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    一名同学将一条长绳的不同区域染上黄、橙、蓝、红、绿等不同颜色，然后将这条长绳缠绕成一个短棒状结构，由此可推测
    （　　）
    A．短棒状结构表示的是DNA
    B．长绳表示的是基因
    C．颜色表示的是染色体的颜色
    D．不同颜色的区域表示的是基因
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一名同学将一条长绳的不同区域染上黄、橙、蓝、红、绿等不同颜色，然后将这条长绳缠绕成一个短棒状结构，由此可推测
    （　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一名同学将一条长绳的不同区域染上黄、橙、蓝、红、绿等不同颜色，然后将这条长绳缠绕成一个短棒状结构，由此可推测
    （　　）
    A．短棒状结构表示的是DNA
    B．长绳表示的是基因
    C．颜色表示的是染色体的颜色
    D．不同颜色的区域表示的是基因

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年河北省保定市涿州市八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一名同学将一条长绳的不同区域染上黄、橙、蓝、红、绿等不同颜色，然后将这条长绳缠绕成一个短棒状结构，由此可推测
    （ ）
    A．短棒状结构表示的是DNA
    B．长绳表示的是基因
    C．颜色表示的是染色体的颜色
    D．不同颜色的区域表示的是基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    一名同学将一条长绳的不同区域染上黄、橙、蓝、红、绿等不同颜色，然后将这条长绳缠绕成一个短棒状结构，由此可推测


    1. A.
      短棒状结构表示的是DNA
    2. B.
      长绳表示的是基因
    3. C.
      颜色表示的是染色体的颜色
    4. D.
      不同颜色的区域表示的是基因

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