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    仙人掌的叶退化成针状，具有何种意义？（　　）
    A．增进光合作用的进行B．增加水分的散失
    C．减少水分的散失D．减缓光合作用的进行
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仙人掌的叶退化成针状，具有何种意义？（　　）

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    科目：初中生物 来源：2014届广西灌阳县七年级上学期期末质量检测生物试卷 题型：选择题

    仙人掌的叶退化成针状，具有何种意义？

    A增进光合作用的进行                 B增加水分的散失

    C减少水分的散失                     D减缓光合作用的进行

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    仙人掌的叶退化成针状，具有何种意义？（　　）
    A．增进光合作用的进行B．增加水分的散失
    C．减少水分的散失D．减缓光合作用的进行

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年四川省宜宾市南溪四中七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    仙人掌的叶退化成针状，具有何种意义？（ ）
    A．增进光合作用的进行
    B．增加水分的散失
    C．减少水分的散失
    D．减缓光合作用的进行

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广西桂林市灌阳县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    仙人掌的叶退化成针状，具有何种意义？（ ）
    A．增进光合作用的进行
    B．增加水分的散失
    C．减少水分的散失
    D．减缓光合作用的进行

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    科目：初中生物 来源：《1.3 认识生物》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：选择题

    仙人掌的叶退化成针状，具有何种意义？（ ）
    A．增进光合作用的进行
    B．增加水分的散失
    C．减少水分的散失
    D．减缓光合作用的进行

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    仙人掌的叶退化成针状，具有何种意义？
    A．增进光合作用的进行B．增加水分的散失
    C．减少水分的散失D．减缓光合作用的进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    仙人掌的叶退化成针状，具有何种意义？


    1. A.
      增进光合作用的进行
    2. B.
      增加水分的散失
    3. C.
      减少水分的散失
    4. D.
      减缓光合作用的进行

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    科目：初中生物 来源：广西自治区期末题 题型：单选题

    仙人掌的叶退化成针状，具有何种意义？
    [     ]
    A．增进光合作用的进行                
    B．增加水分的散失
    C．减少水分的散失                    
    D．减缓光合作用的进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仙人掌的叶退化成针状，具有何种意义？
    A增进光合作用的进行                B增加水分的散失
    C减少水分的散失                     D减缓光合作用的进行

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