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与发面有关的一组微生物是(  )
A.青霉和曲霉B.乳酸菌和酵母菌
C.醋酸杆菌和乳酸菌D.螺旋菌和醋酸杆菌
相关习题

科目:初中生物 来源:《8.20 日常生活中的生物技术》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

与发面有关的一组微生物是( )
A.青霉和曲霉
B.乳酸菌和酵母菌
C.醋酸杆菌和乳酸菌
D.螺旋菌和醋酸杆菌

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省盐城市东台市许河中学八年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

与发面有关的一组微生物是( )
A.青霉和曲霉
B.乳酸菌和酵母菌
C.醋酸杆菌和乳酸菌
D.螺旋菌和醋酸杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

与发面有关的一组微生物是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

与发面有关的一组微生物是(  )
A.青霉和曲霉B.乳酸菌和酵母菌
C.醋酸杆菌和乳酸菌D.螺旋菌和醋酸杆菌

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科目:初中生物 来源:2011年山东省潍坊市诸城市繁华中学中考生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

发面一段时间后,面会变酸,蒸出的馒头喧软多孔.与发面有关的一组微生物是( )
A.酵母菌和青霉
B.青霉和曲霉
C.乳酸菌和酵母菌
D.醋酸杆菌和乳酸菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

发面一段时间后,面会变酸,蒸出的馒头喧软多孔.与发面有关的一组微生物是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

发面一段时间后,面会变酸,蒸出的馒头喧软多孔.与发面有关的一组微生物是(  )
A.酵母菌和青霉B.青霉和曲霉
C.乳酸菌和酵母菌D.醋酸杆菌和乳酸菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

“PM2.5”是指大气中直径小于2.5微米的颗粒物,对人体危害极大.为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量是否有关,某中学的同学分小组,在不同的时段对马路边的空气进行了采样,数据记录如下表:
(1)在该探究中,这些同学应该将______作为变量,而其他条件都相同.
(2)将上述统计结果进行处理后,分析可以得出结论:车流量越大,空气中“PM2.5”的浓度越______.
(3)马路边的桃树林吸引了同学们,可是走人树林的他们很快发现有虫子正在啃食桃树叶,就在同学们要对虫子进行观察时,又见有鸟飞来琢食虫子.“这不就是食物链嘛!”同学们兴奋极了.请写出这条食物链______.
(4)聊天中,同学们谈起了传染病及预防的问题:襄阳市疾控中心完成的一项监测显示,性行为成为当前襄阳市艾滋病(AIDS)和性病最主要的传播途径,艾滋病等正在向普通人群传播.面对这个问题,作为新时代的中学生,你认为下列说法不正确的是:______(填序号).
A.要提高防病意识,洁身自好   B.艾滋病毒能通过静脉注射毒品传播
C.孤立艾滋病患者和病毒感染者   D.可能接触艾滋病患者的人是艾滋病易感人群
车流量时段
PM2.5(微克/m3
组别
车流量最少-清晨车流量大-上班时段车流量小-中午车流量最大-下班时段
第一组19894397
第二组22833898
第三组20864199

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科目:初中生物 来源:湖北 题型:填空题

“PM2.5”是指大气中直径小于2.5微米的颗粒物,对人体危害极大.为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量是否有关,某中学的同学分小组,在不同的时段对马路边的空气进行了采样,数据记录如下表:
(1)在该探究中,这些同学应该将______作为变量,而其他条件都相同.
(2)将上述统计结果进行处理后,分析可以得出结论:车流量越大,空气中“PM2.5”的浓度越______.
(3)马路边的桃树林吸引了同学们,可是走人树林的他们很快发现有虫子正在啃食桃树叶,就在同学们要对虫子进行观察时,又见有鸟飞来琢食虫子.“这不就是食物链嘛!”同学们兴奋极了.请写出这条食物链______.
(4)聊天中,同学们谈起了传染病及预防的问题:襄阳市疾控中心完成的一项监测显示,性行为成为当前襄阳市艾滋病(AIDS)和性病最主要的传播途径,艾滋病等正在向普通人群传播.面对这个问题,作为新时代的中学生,你认为下列说法不正确的是:______(填序号).
A.要提高防病意识,洁身自好     B.艾滋病毒能通过静脉注射毒品传播
C.孤立艾滋病患者和病毒感染者     D.可能接触艾滋病患者的人是艾滋病易感人群
车流量时段
PM2.5(微克/m3
组别
车流量最少-清晨 车流量大-上班时段 车流量小-中午 车流量最大-下班时段
第一组 19 89 43 97
第二组 22 83 38 98
第三组 20 86 41 99

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科目:初中生物 来源:2013年湖北省襄阳市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

“PM2.5”是指大气中直径小于2.5微米的颗粒物,对人体危害极大.为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量是否有关,某中学的同学分小组,在不同的时段对马路边的空气进行了采样,数据记录如下表:
(1)在该探究中,这些同学应该将    作为变量,而其他条件都相同.
(2)将上述统计结果进行处理后,分析可以得出结论:车流量越大,空气中“PM2.5”的浓度越   
(3)马路边的桃树林吸引了同学们,可是走人树林的他们很快发现有虫子正在啃食桃树叶,就在同学们要对虫子进行观察时,又见有鸟飞来琢食虫子.“这不就是食物链嘛!”同学们兴奋极了.请写出这条食物链   
(4)聊天中,同学们谈起了传染病及预防的问题:襄阳市疾控中心完成的一项监测显示,性行为成为当前襄阳市艾滋病(AIDS)和性病最主要的传播途径,艾滋病等正在向普通人群传播.面对这个问题,作为新时代的中学生,你认为下列说法不正确的是:    (填序号).
A.要提高防病意识,洁身自好     B.艾滋病毒能通过静脉注射毒品传播
C.孤立艾滋病患者和病毒感染者     D.可能接触艾滋病患者的人是艾滋病易感人群
车流量时段
PM2.5(微克/m3
组别
车流量最少-清晨车流量大-上班时段车流量小-中午车流量最大-下班时段
第一组19894397
第二组22833898
第三组20864199

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