精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在花的组成部分中,对于形成种子来讲最重要的结构是(  )
A.雌蕊B.雄蕊C.雄蕊,雌蕊D.花瓣
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在花的组成部分中,对于形成种子来讲最重要的结构是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在花的组成部分中,对于形成种子来讲最重要的结构是(  )
A.雌蕊B.雄蕊C.雄蕊,雌蕊D.花瓣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2009-2010学年重庆市南开中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在花的组成部分中,对于形成种子来讲最重要的结构是( )
A.雌蕊
B.雄蕊
C.雄蕊,雌蕊
D.花瓣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在花的组成部分中,对于形成种子来讲最重要的结构是


  1. A.
    雌蕊
  2. B.
    雄蕊
  3. C.
    雄蕊,雌蕊
  4. D.
    花瓣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届山西农业大学附属中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在花的组成部分中,对于形成果实和种子来讲最重要的结构是

A.雌蕊                                  B.雄蕊                                   C.雄蕊,雌蕊            D.花瓣

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在花的组成部分中,对于形成果实和种子来讲最重要的结构是
A.雌蕊B.雄蕊C.雄蕊,雌蕊D.花瓣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?滨州)种子的萌发受多种环境因素的影响.下表是利用黄豆种子进行的五组实验:将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果.请回答相关问题:
组别
场所 光下 光下 光下 光下 黑暗处
温度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 水淹没种子 潮湿
种子发芽情况 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒(1)乙组实验中种子不能萌发的原因是
缺少适量的水分
缺少适量的水分

(2)对照甲、丙两组实验得出的结论是
种子萌发需要适宜的温度
种子萌发需要适宜的温度

(3)对照甲、戊两组实验得出的结论是
光照不是种子萌发的必要条件
光照不是种子萌发的必要条件
.两装置中均有1-2粒种子没有萌发,最可能的原因是
种子的胚已死(或种子处于休眠期)
种子的胚已死(或种子处于休眠期)

(4)本实验中,共有
4
4
组对照实验.丁、戊两组实验可以形成对照吗?
不可以
不可以
.为什么?
因为有光照和温度两个变量
因为有光照和温度两个变量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2010?潍坊)青州蜜桃栽培历史悠久,品系繁多,科研人员和果农在长期栽培过程中积累了丰富的经验.以下是蜜桃载培过程中遇到的相关问题,请分析回答:
(1)黄瓜的花属于单性、单生花,而蜜桃花属于
两性花、单生花
两性花、单生花

(2)在桃树的开花季节,果农会通过人工授粉来提高蜜桃的坐果率.若将基因组成是Aa的蜜桃授以基因组成为aa的蜜桃花粉,所结桃子果肉的基因型和子叶的基因型分别是
Aa
Aa
Aa或aa
Aa或aa

(3)果农每年要对桃树进行冬季和夏季修剪,这样做有利于蜜桃
A、D
A、D

A.光合作用     B.呼吸作用    C.蒸腾作用    D.花芽形成
(4)若某桃树的一个枝条的叶子全部出现白化现象.则该枝条
A、B
A、B

A.细胞的基因可能发生改变        B.不能进行光合作用
C.无机盐和水供给严重不足        D.会在短时间内枯死
(5)某同学想利用“维生素C能使0.01%紫色高锰酸钾溶液褪色”这一特性,粗略验证青州蜜桃维生素C的含量是否高于普通桃.请帮其设计简要的实验步骤:
①分别榨取新鲜的青州蜜桃和普通桃汁液,并过滤到两个烧杯内;②向两个洁净的试管中分别加入2毫升(等量)0.01%的高锰酸钾溶液;③用滴管分别吸取两种提取液,滴加到两只盛有高锰酸钾溶液的试管中,边滴边振荡,直到高锰酸钾溶液完全褪色;④记录两只试管所滴加的提取液的滴数,根据滴数确定维生素C含量的多少
①分别榨取新鲜的青州蜜桃和普通桃汁液,并过滤到两个烧杯内;②向两个洁净的试管中分别加入2毫升(等量)0.01%的高锰酸钾溶液;③用滴管分别吸取两种提取液,滴加到两只盛有高锰酸钾溶液的试管中,边滴边振荡,直到高锰酸钾溶液完全褪色;④记录两只试管所滴加的提取液的滴数,根据滴数确定维生素C含量的多少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

春雨绵绵,润物无声.然而有一种雨水,却被人们称作“天堂的眼泪”、“看不见的杀手”,对生态环境具有很强的破坏力.这样的雨水叫做酸雨.酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后,在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的.酸雨对植物的生长会有影响吗?某生物兴趣小组就这一问题进行了探究,以下是他们进行的探究实验:
①在一个花盆里播30粒小麦种子,等它们长成幼苗后做实验.
②向醋酸中加入清水,配制成“模拟酸雨”.
③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象. ④持续一段时间后,花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡.
请你回答下列问题:
(1)此实验中,他们作出的假设是什么?________.
(2)他们的实验设计不够严谨,请你帮助改进完善________.
(3)根据他们的实验结果,你得出的结论是________.
(4)有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了,你认为是否合理,并简述你的理由________.
(5)为了减少酸雨的形成,我们应该怎么做?(答出2条即可,每条一分)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:东营二模 题型:解答题

春雨绵绵,润物无声.然而有一种雨水,却被人们称作“天堂的眼泪”、“看不见的杀手”,对生态环境具有很强的破坏力.这样的雨水叫做酸雨.酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后,在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的.酸雨对植物的生长会有影响吗?某生物兴趣小组就这一问题进行了探究,以下是他们进行的探究实验:
①在一个花盆里播30粒小麦种子,等它们长成幼苗后做实验.
②向醋酸中加入清水,配制成“模拟酸雨”.
③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象. ④持续一段时间后,花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡.
请你回答下列问题:
(1)此实验中,他们作出的假设是什么?______.
(2)他们的实验设计不够严谨,请你帮助改进完善______.
(3)根据他们的实验结果,你得出的结论是______.
(4)有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了,你认为是否合理,并简述你的理由______.
(5)为了减少酸雨的形成,我们应该怎么做?(答出2条即可,每条一分)

查看答案和解析>>