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    如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是（　　）
    A．该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响
    B．①种子可以和③种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响
    C．①种子可以和③种子形成对照，说明空气对种子萌发的影响
    D．每组只选用了一粒种子，存在偶然性，实验结论不科学
    魔方格
    D
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是（　　）
    A．该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响
    B．①种子可以和③种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响
    C．①种子可以和③种子形成对照，说明空气对种子萌发的影响
    D．每组只选用了一粒种子，存在偶然性，实验结论不科学
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省孝感市安陆市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是（ ）

    A．该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响
    B．①种子可以和③种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响
    C．①种子可以和③种子形成对照，说明空气对种子萌发的影响
    D．每组只选用了一粒种子，存在偶然性，实验结论不科学

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，根据探究种子萌发必需条件的实验设计回答下列问题（图中每个烧杯中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子）：

    （1）此实验中，作为对照组的是
    ③
    ③
    号烧杯装置．
    （2）此实验中，以温度为变量的一组是
    ③④
    ③④
    烧杯装置．
    （3）从实验的结果可以看出
    适宜的温度
    适宜的温度
    、
    充足的空气
    充足的空气
    和
    一定的水分
    一定的水分
    是种子萌发所必需的外界条件．
    （4）在实验的烧杯中各放7粒种子而不是1粒种子，原因：
    减少偶然因素的影响
    减少偶然因素的影响
    ．
    （5）种子萌发需要光吗？某同学在光照和黑暗条件下分别种不同植物的种子个200粒，数天后统计种子萌发情况，记录数据如表．表中的三种植物，种子萌发受光抑制的是
    西瓜
    西瓜
    ，在黑暗条件下，大豆种子的发芽率：
    89%
    89%
    ．
    莴苣 西瓜 大豆
    光照 185 0 180
    黑暗 0 190 178

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （6分）为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题：

    （1）写出实验步骤③         。
    （2）除温度外，请再列举2个影响实验结果的其它变量         。
    （3）培养皿垫二层湿滤纸的目的是         。
    （4）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是       。
    （5）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由         。
    （6）小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是         。

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期．
    （1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件．图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括______．图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[______]______．
    （2）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用．其中，在白天能够进行的是______（用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能够不断长大，是因为______（用字母表示）代表的生理作用强度大于______（用字母表示）代表的生理作用．
    （3）17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作出了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊：还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相当于卵巢的部分受孕”．在格鲁的描述中，“包含精子的小球”的部分是指______；“相当于卵巢的部分受孕”后，______将发育成新个体的幼体．

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    科目：初中生物 来源：威海 题型：解答题

    与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期．
    （1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件．图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括______．图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[______]______．
    （2）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用．其中，在白天能够进行的是______（用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能够不断长大，是因为______（用字母表示）代表的生理作用强度大于______（用字母表示）代表的生理作用．
    （3）17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作出了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊：还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相当于卵巢的部分受孕”．在格鲁的描述中，“包含精子的小球”的部分是指______；“相当于卵巢的部分受孕”后，______将发育成新个体的幼体．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （6分）与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期．

    （1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件．图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括___________________　．图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是（    ）___________________　．

    （2）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用．其中，在白天能够进行的是___________________　（用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能够不断长大，是因为________（用字母表示）代表的生理作用强度大于_________　（用字母表示）代表的生理作用．

    （3）17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作出了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊：还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相当于卵巢的部分受孕”．在格鲁的描述中，“包含精子的小球”的部分是指_______　；“相当于卵巢的部分受孕”后，__________将发育成新个体的幼体．

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    科目：初中生物 来源：2013年山东省威海市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期．
    （1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件．图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括    ．图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[    ]    ．
    （2）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用．其中，在白天能够进行的是    （用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能够不断长大，是因为    （用字母表示）代表的生理作用强度大于    （用字母表示）代表的生理作用．
    （3）17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作出了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊：还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相当于卵巢的部分受孕”．在格鲁的描述中，“包含精子的小球”的部分是指    ；“相当于卵巢的部分受孕”后，    将发育成新个体的幼体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?威海）与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期．
    （1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件．图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括
    水和空气
    水和空气
    ．图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[
    ③
    ③
    ]
    胚根
    胚根
    ．
    （2）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用．其中，在白天能够进行的是
    A、B、C
    A、B、C
    （用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能够不断长大，是因为
    C
    C
    （用字母表示）代表的生理作用强度大于
    B
    B
    （用字母表示）代表的生理作用．
    （3）17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作出了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊：还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相当于卵巢的部分受孕”．在格鲁的描述中，“包含精子的小球”的部分是指
    花粉
    花粉
    ；“相当于卵巢的部分受孕”后，
    受精卵
    受精卵
    将发育成新个体的幼体．

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