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邓小平同志为“三北”防护林工程题名为(  )
A.“绿色长城”B.三北防护林体系
C.绿色林坝D.绿色工程
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

邓小平同志为“三北”防护林工程题名为(  )
A、“绿色长城”B、三北防护林体系C、绿色林坝D、绿色工程

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

邓小平同志为“三北”防护林工程题名为(  )
A.“绿色长城”B.三北防护林体系
C.绿色林坝D.绿色工程

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科目:初中生物 来源:《3.7.3 我国的绿色生态工程》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

邓小平同志为“三北”防护林工程题名为( )
A.“绿色长城”
B.三北防护林体系
C.绿色林坝
D.绿色工程

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

邓小平同志为“三北”防护林工程题名为


  1. A.
    “绿色长城”
  2. B.
    三北防护林体系
  3. C.
    绿色林坝
  4. D.
    绿色工程

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

“三北”防护林已经成为_________的绿色屏障,1989年,邓小平同志为工程题名“____”。

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科目:初中生物 来源: 题型:

“三北”防护林建设范围包括
 
个省(区市).1989年,邓小平同志为工程题名“
 
”.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

“三北”防护林建设范围包括______个省(区市).1989年,邓小平同志为工程题名“______”.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

“三北”防护林建设范围包括________个省(区市).1989年,邓小平同志为工程题名“________”.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

被邓小平同志题名为“绿色工程”的是


  1. A.
    平原绿化工程
  2. B.
    太行山绿化工程
  3. C.
    三北防护林工程
  4. D.
    沿海防护林体系建设工程

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(1)生物学是自然科学中的一门基础科学,它的研究内容包括生物的形态、生理、分类、结构、A、B、C、D等.
(2)我们通过学习应该知道,生物和非生物不同:它们都是E,是有生命的,生命表现在F、G、H、I等几个方面.
(3)生物的生存空间统称为环境,环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为J,它又区分为K和L.
(4)用实验法探究生物问题一般需要七个步骤:发现并提出问题、M、N设计实验方案、O、分析实验现象、P.
(5)细胞分裂使细胞的Q增多,细胞分化使细胞的R增多.多细胞生物体能够由小长大的主要原因是S,成年人的体细胞数大约是新生儿的T倍.
(6)植物体在生活过程中需要的水是通过U吸收的,又是通过V散失的;植物体在生活过程中用到的二氧化碳和氧气是通过W吸收通过X散失的.
(7)1989年,邓小平同志为Y工程题名“绿色长城”.
A
遗传
遗传
B
变异
变异
C
进化
进化
D
生态
生态
E
活的
活的
F
新陈代谢
新陈代谢
G
生长
生长
H
繁殖
繁殖
I
应激性
应激性
J
生态因素
生态因素
K
生物因素
生物因素
L
非生物因素
非生物因素
M
收集与问题相关的信息
收集与问题相关的信息
N
做出假设
做出假设
O
实施实验并记录
实施实验并记录
P
得出结论
得出结论
Q
数目
数目
R
种类
种类
S
细胞数目的增加
细胞数目的增加
T
100
100
U
根从土壤
根从土壤
V
气孔
气孔
W
气孔
气孔
X
气孔
气孔
Y
“三北”防护林
“三北”防护林

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