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作出假设中的“假设”是指(  )
A.对问题的一种可能解释B.实事求是
C.毫无根据的猜想D.以上三种都是
相关习题

科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省枣庄市台儿庄区七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

作出假设中的“假设”是指( )
A.对问题的一种可能解释
B.实事求是
C.毫无根据的猜想
D.以上三种都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

作出假设中的“假设”是指(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

作出假设中的“假设”是指(  )
A.对问题的一种可能解释B.实事求是
C.毫无根据的猜想D.以上三种都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌.假设:常洗手可以减少手上的细菌数量.甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验.如图所示,对他们的实验方案评价正确的是(  )
A、乙同学的设计合理,理由是甲同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题,而乙同学设置了对照实验B、细菌生长所需的营养物质来自培养基(肉汁蛋白质固体培养基)C、无菌操作是接种D、放在28℃环境中培养是因为细菌在这适宜温度能进行出芽生殖大量繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案:
a.在一塑料盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.
b.将10只鼠妇放人实验装置的中央,静置2分钟.
c.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.
请根据上述实验方案回答:
(1)该实验方案中设计了对照实验吗?
设计了对照实验
设计了对照实验

(2)该实验方案中的实验变量是

(3)如果该生物小组作出的假设是鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活,那么请你预测实验结果并指出哪种结果与假设相符.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案:
a.在一塑料盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.
b.将10只鼠妇放人实验装置的中央,静置2分钟.
c.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.
请根据上述实验方案回答:
(1)该实验方案中设计了对照实验吗?______.
(2)该实验方案中的实验变量是______.
(3)如果该生物小组作出的假设是鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活,那么请你预测实验结果并指出哪种结果与假设相符.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年广东省江门市福泉奥林匹克学校七年级(上)期末生物复习卷(四)(解析版) 题型:填空题

某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案:
a.在一塑料盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.
b.将10只鼠妇放人实验装置的中央,静置2分钟.
c.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.
请根据上述实验方案回答:
(1)该实验方案中设计了对照实验吗?   
(2)该实验方案中的实验变量是   
(3)如果该生物小组作出的假设是鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活,那么请你预测实验结果并指出哪种结果与假设相符.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省潍坊市昌邑市新村中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案:
a.在一塑料盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.
b.将10只鼠妇放人实验装置的中央,静置2分钟.
c.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.
请根据上述实验方案回答:
(1)该实验方案中设计了对照实验吗?   
(2)该实验方案中的实验变量是   
(3)如果该生物小组作出的假设是鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活,那么请你预测实验结果并指出哪种结果与假设相符.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省昌邑市新村中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案:
a.在一塑料盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.
b.将10只鼠妇放人实验装置的中央,静置2分钟.
c.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.
请根据上述实验方案回答:
(1)该实验方案中设计了对照实验吗?   
(2)该实验方案中的实验变量是   
(3)如果该生物小组作出的假设是鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活,那么请你预测实验结果并指出哪种结果与假设相符.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小丁做“酸雨对生物的影响”探究实验过程如下:
(1)要研究的问题:酸雨对生物是否有影响?
(2)提出假设.
 

(3)制定方案:A在一个花盆里播下2粒大豆,等他们长成幼苗后作实验;B向
 
中加清水,做成“模拟酸雨”,用PH值在4左右;C向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
(4)实验结果:花盆中大豆幼苗都死亡了.分析结果,得出结论:
 

(5)上述实验这样做难以得出正确结论,请指出2处错误的地方.①
 
;②
 

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