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自然界中氧气主要来自于(  )
A.被子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省济南市小井中学七年级(上)期中生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

自然界中氧气主要来自于( )
A.被子植物
B.蕨类植物
C.苔藓植物
D.藻类植物

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建仙游高峰初中八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

自然界中氧气主要来源于(    )

A.各种生物B.绿色植物C.少数动物D.非绿色植物

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建仙游高峰初中八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

自然界中氧气主要来源于(     )

A.各种生物    B.绿色植物      C.少数动物   D.非绿色植物

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中氧气主要来自于(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

自然界中氧气主要来自于(  )
A.被子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中氧气主要来源于(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中的氧气主要来自于                                               (    )

A.被子植物            B.蕨类植物             C.藻类植物            D.苔藓植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中的氧气主要来自于(   )

A.被子植物            B.蕨类植物             C.藻类植物            D.苔藓植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?保定)近年来,由于全球的温室效应,导致一些地区发生自然灾害.保定市政府高度重视GDP的碳排放量,倡导人们“低碳减排?绿色生活”,实现一种循环、节约、可持续的低碳城市发展之路,并被评为全国首批低碳试点城市.下图是自然界碳循环过程示意图,请根据图及日常积累的知识回答问题.

(1)从图中可以看出形成温室效应的主要气体是
二氧化碳
二氧化碳
,它在生物圈中的主要消耗途径是被植物吸收进行了光合作用,植物进行光合作用为动物和人类提供了贮存能量的有机物和
氧气
氧气

(2)图中的动物在生态系统中作为
消费者
消费者
,促进了物质循环和能量流动.
(3)我们应该积极践行“低碳减排?绿色生活”.你认为下列行为属于低碳生活、节约资源的正确做法是
A
A

①电视机不用时没有切断电源,长时间处于待机状态;②经常的使用一次性筷子;③用太阳能热水器替代燃气热水器;④新农村建设中大量使用沼气池;⑤建造垃圾焚烧发电厂;⑥随意丢弃废旧塑料袋.
A.③④⑤B.①③④C.②③⑤D.①②⑥

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科目:初中生物 来源:坊子区模拟 题型:填空题

近年来,有些地区台风暴雨不断,有些地区则更加干旱;反常天气纷现世界各地,凸现严峻的全球气候变暖趋势,“低碳”已成为每一个人的责任.如图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题.
(1)自然界中的碳主要以______的形式存在于大气中.从图中可以看出,它在大气中的来源是多方面的,它在生物圈中被消耗的主要途径用反应式表达______.
(2)图中的[C]为生物的某一生理过程,完成该过程的生物种类主要是______;a和b两类动物在生态系统中作为______促进了生态系统的物质循环.A和B分别表示______过程和______过程.
(3)牛和草之间是______关系,牛体重增长了1千克,至少要消耗草______千克.
(4)牛和草在结构层次上的主要区别是______.
(5)由于碳循环具有全球性,为减缓二氧化碳气体的排放,联合国制定了《京都议定书》.据图分析可知,造成全球气候变暖的主要原因是______.
魔方格

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