科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.①②④⑤ | B.①③④⑤ | C.①③⑤ | D.①⑥ |
科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省淄博市淄川区七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省淄博市淄川区七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:期末题 题型:单选题
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科目:初中生物 来源: 题型:
种子能够萌发形成幼苗的内部条件是( )
①种子是完整的 ②胚乳 ③子叶 ④种皮 ⑤胚芽 ⑥胚是活的
A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.①⑥
科目:初中生物 来源:2012届湖北省鄂州市第三中学九年级下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。请分析回答下列问题(6分)
(1)在向生态园内移栽花卉时,同学们采取了三项措施:①选择在傍晚或阴雨天进行移栽;②去掉移栽花卉的部分叶片;③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”。其中①②措施都是为了 ;③是为了 。
(2)某组同学把菜豆种子播种在苗床上,在适宜的条件下种子萌发,观察发现,第6天幼苗出土后,子叶展开;第9天幼叶出现。研究小组的同学从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并汇成图所示的曲线。![]()
注;横轴表示时间(天);纵轴表示干重(毫克/株)。请你分析回答:
①前6天干重逐渐减少,原因是菜豆种子在萌发过程中,通过 消耗了种子中的有机物。
②从第6天开始,干重开始逐渐增加,原因是展开后的幼叶能够 。
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液)。一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如下表:
| 植株 | 实验前质量/克 | 实验后质量/克 | 生长情况 |
| 甲 | 92 | 116 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
| 乙 | 91 | 258 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖北省鄂州市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。请分析回答下列问题(6分)
(1)在向生态园内移栽花卉时,同学们采取了三项措施:①选择在傍晚或阴雨天进行移栽;②去掉移栽花卉的部分叶片;③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”。其中①②措施都是为了 ;③是为了 。
(2)某组同学把菜豆种子播种在苗床上,在适宜的条件下种子萌发,观察发现,第6天幼苗出土后,子叶展开;第9天幼叶出现。研究小组的同学从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并汇成图所示的曲线。
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注;横轴表示时间(天);纵轴表示干重(毫克/株)。请你分析回答:
①前6天干重逐渐减少,原因是菜豆种子在萌发过程中,通过 消耗了种子中的有机物。
②从第6天开始,干重开始逐渐增加,原因是展开后的幼叶能够 。
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液)。一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如下表:
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植株 |
实验前质量/克 |
实验后质量/克 |
生长情况 |
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甲 |
92 |
116 |
矮小、纤细、叶色变黄 |
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乙 |
91 |
258 |
茎粗、枝多、叶色浓绿 |
比较甲、乙两瓶植株的变化,可以得出的结论是
小明在上述探究的基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想,甚至还出现了烂根,试分析其可能的原因。
科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省鄂州市初三下学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。请分析回答下列问题(6分)
(1)在向生态园内移栽花卉时,同学们采取了三项措施:①选择在傍晚或阴雨天进行移栽;②去掉移栽花卉的部分叶片;③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”。其中①②措施都是为了
;③是为了 。
(2)某组同学把菜豆种子播种在苗床上,在适宜的条件下种子萌发,观察发现,第6天幼苗出土后,子叶展开;第9天幼叶出现。研究小组的同学从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并汇成图所示的曲线。注;横轴表示时间(天);纵轴表示干重(毫克/株)。请你分析回答:
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①前6天干重逐渐减少,原因是菜豆种子在萌发过程中,
通过 消耗了种子中的有机物。
②从第6天开始,干重开始逐渐增加,原因是
展开后的幼叶能够 。
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液)。一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如下表:
植株 | 实验前质量/克 | 实验后质量/克 | 生长情况 |
甲 | 92 | 116 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 91 | 258 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
比较甲、乙两瓶植株的变化,可以得出的结论是
小明在上述探究的基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想,甚至还出现了烂根,试分析其可能的原因。
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