科目:初中生物 来源:2010-2011学年江苏省淮安市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省厦门市博林学校八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.1.1水中生活的动物练习卷(带解析) 题型:单选题
鲫鱼的( )摆动时,可以控制身体前进的方向
| A.胸鳍 | B.腹鳍 | C.臀鳍 | D.尾鳍 |
科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.1.1水中生活的动物练习卷(解析版) 题型:选择题
鲫鱼的( )摆动时,可以控制身体前进的方向
A、胸鳍 B、腹鳍 C、臀鳍 D、尾鳍
科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题
科目:初中生物 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:043
识图题
下图是鲫鱼和海豚的形态比较图,据图回答下列问题。
(1)鲫鱼和海豚分别属于________类和________类,但由于都适应了水生生活,身体都呈________形,这有利于在游泳时________。
(2)写出鲫鱼的鱼鳍名称。
A.________ B.________ C.________ D.________ E.________
(3)在鲫鱼游泳时,A、B和C可以控制鲫鱼的________;E和D可以维持鲫鱼的________;而迅速向前游动的动力则来自________和________的摆动。
(4)海豚的前肢退化成了________状,与鲫鱼的________具有相似的功能。鲸在海洋中游动时的主要动力来自________和________的摆动。
科目:初中生物 来源:素质教育新同步 初中生物第一册(下) 题型:022
鲫鱼适应水中生活的形态、结构和生理特点主要是:
(1)鲫鱼的体色,背面________,腹面________,从而不易被上面和下面的敌害发现。
(2)身体呈________形,体表覆盖着鳞片,鳞片表面有一层________,这些特点均可以在游泳时减少阻力。
(3)躯干部和尾部都有鳍,有利于鲫鱼保持________状态并完成各种动作,其中尾鳍的摆动还可以起到控制________的作用。
(4)身体两侧各有一行侧线,主要有________的作用。
(5)终身用________呼吸,适于水中生活。
(6)体腔内有鳔,鳔在鳍的协同作用下,可以使鱼________。
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