科目：初中生物 来源：2006-2007学年广东省汕头市新溪一中七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年江苏省连云港市安峰中学七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省三明市宁化县城东中学七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

下面为有关人体呼吸的相关图示，请据图分析回答下列问题：

（1）据气管的示意图可知，人体的呼吸道都有

骨和软骨

骨和软骨

作为支架，保证了气体的畅通．
（2）呼吸道对吸入的空气具有温暖、清洁、湿润的作用，根据气管壁纵切可知，气管对吸入空气的作用是

清洁、湿润

清洁、湿润

．
（3）如果胸廓的示意图分别表示人的吸气和呼气两种状态，则乙表示的状态是

呼气

呼气

，此时由于

肋间外肌

肋间外肌

舒张，使肋骨向下向内运动；

膈肌

膈肌

舒张，其顶部向

上

上

移动，造成胸廓上下径减小，二者共同导致胸腔体积减小，继而形成胸内气压

大于

大于

（大于或小于）外界气压的气体压力关系，空气借助压力差移动．
（4）由于肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，毛细血管壁和肺泡壁均由

一层上皮细胞

一层上皮细胞

构成，因此肺泡与血液之间很容易进行气体交换．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，请回答．
（1）图1所示的实验装置中，序号3模拟人体的

 

；序号

 

模拟人体的膈；序号

 

模拟人体的胸腔．
（2）图2模拟的是人体在

 

时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的

 

径增大．
（3）若用此实验装置探究人体吸气和呼气时的原理，则此实验装置还存在不足，它无法模拟胸廓前后径和

 

径的变化．
（4）古代有些女子将胸部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响

 

（填“图1”或“图2”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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科目：初中生物 来源：期末题 题型：读图填空题

如图是模拟呼吸时膈肌的运动情况，请据图回答下列问题： 

(1)图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是_____________。
(2)如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示___________气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_________（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积___________，肺便扩张，肺内的气体压力相应 _____________，于是气体被吸入。
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与__________的气体交换。

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题．
（1）图中气球代表的是

肺

肺

．D代表的结构是

膈

膈

（2）如图所示，用手下拉橡皮膜时气球会膨胀，这表示

吸

吸

气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会

收缩

收缩

（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积增大，肺便扩张，肺内的气体压力相应下降，于是气体就被

吸入

吸入

，人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换．

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