科目：初中生物 来源： 题型：
酵母菌中含有一种能将面粉中糖类分解为CO3和H2哦的酶，某中学兴趣小组就温度和食盐对这种酶的催化效率和影响进行研究，实验步骤：先配制一定量的酵母菌培养液（按一定比例）配成酵母菌和面粉的悬浊液，分成15等份，并将它们分成A、B、C三组（每组5份，A组各份中分别加l OmL纯水，B组各份分别加入lOmL质量分数为10%食盐水，C组各份分别加入10mL质量分数为20%的食盐溶液），然后按图中配好5个同样实验装置，分别放在5种不同温度的恒温箱内30分钟，用直尺分别测量试管液面下降高度，由此换算出气体的体积（厘米3），实验结果如下表：| 组别 | NaCl溶液质量分数 （%） |
25℃（cm3） | 35℃（cm3） | 45℃（cm3） | 55℃（cm3） | 65℃（cm3） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A | 0 | 3.6 | 14.7 | 50.4 | 7.6 | 2.3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| B | 10 | 3.3 | 14.1 | 50.0 | 7.5 | 2.2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C | 20 | 3.3 | 12.7 | 42．O | 6.9 | 1.8下列关于该实验的陈述，错误的是（ ） 科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题 酵母菌中含有一种能将面粉中糖类分解为CO3和H2哦的酶，某中学兴趣小组就温度和食盐对这种酶的催化效率和影响进行研究，实验步骤：先配制一定量的酵母菌培养液（按一定比例）配成酵母菌和面粉的悬浊液，分成15等份，并将它们分成A、B、C三组（每组5份，A组各份中分别加l OmL纯水，B组各份分别加入lOmL质量分数为10%食盐水，C组各份分别加入10mL质量分数为20%的食盐溶液），然后按图中配好5个同样实验装置，分别放在5种不同温度的恒温箱内30分钟，用直尺分别测量试管液面下降高度，由此换算出气体的体积（厘米3），实验结果如下表：
 科目：初中生物 来源： 题型：单选题
下列关于该实验的陈述，错误的是
科目：初中生物 来源：2013年四川省资阳市安岳县中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题 根据所学知识结合下列各图判断其表述正确的是（ ）  A．图一中只有一条食物链，若该生态系统受到了DDT的污染，则在一段时间后，细菌和真菌体内的DDT含量最高 B．图二表现了植物的三大生理活动，植物生长、细胞分裂等生命活动所需的能量来自于过程A所释放的能量；B活动进行的强弱要受环境温度、湿度等影响，此活动的重要意义是能促进水分和无机盐在植物体内的运输 C．图三中的②分泌的消化液中含有淀粉酶，部分淀粉在此处经消化形成麦芽糖，血液流过该器官后动脉血变为静脉血 D．鸟类飞行时对氧的需求是静止时的20倍，它们能通过双重呼吸来完成对氧的巨大需求，因为它具有与2相通的结构3（图四），气体可以在2和3中进行交换，提高了氧气交换率 科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题 根据所学知识结合下列各图判断其表述正确的是（ ）
 科目：初中生物 来源： 题型：  （2013?济南模拟）一部纪实片《舌尖上的中国》红遍大江南北，很多观众不禁背起行囊遍走中国，品尝美食．如果来到北方，馅大皮薄的猪肉韭菜水饺是断断不能不尝的．请用学过的生物学知识分析并回答下列问题：（1）如图所示的一盘猪肉韭菜水饺能为食者提供的营养物质有 糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐、纤维素 糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐、纤维素 ．（2）水饺被消化的主要部位是 小肠 小肠 ，其与消化功能相适应的特点有：1．小肠长约5-6米 2．小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积 3．小肠内有肠液、胰液和胆汁等消化液 1．小肠长约5-6米 （至少写出两条）．2．小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积 3．小肠内有肠液、胰液和胆汁等消化液 （3）肉中的蛋白质首先在 胃 胃 被初步分解，最终被分解为氨基酸 氨基酸 ．（4）某同学为了进一步研究饺子皮（主要成分是淀粉）的消化，用A、B两支试管分别加入2毫升饺子皮糊，再分别加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中变蓝，A试管中不变蓝．比较A、B两支试管，可以得到的结论是 唾液中的淀粉酶对淀粉具有消化作用 唾液中的淀粉酶对淀粉具有消化作用 ．同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
酵母菌中含有一种能将面粉中糖类分解为CO3和H2哦的酶，某中学兴趣小组就温度和食盐对这种酶的催化效率和影响进行研究，实验步骤：先配制一定量的酵母菌培养液（按一定比例）配成酵母菌和面粉的悬浊液，分成15等份，并将它们分成A、B、C三组（每组5份，A组各份中分别加l10mL纯水，B组各份分别加入10mL质量分数为10%食盐水，C组各份分别加入10mL质量分数为20%的食盐溶液），然后按图中配好5个同样实验装置，分别放在5种不同温度的恒温箱内30分钟，用直尺分别测量试管液面下降高度，由此换算出气体的体积（厘米3），实验结果如下表：
根据所学知识结合下列各图判断其表述正确的是（ ）