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    利用大棚栽培农作物时，科技人员常向大棚内施放适量的C02．其作用是（　　）
    A．C02：会使大棚内的温度升高
    B．CO2：可促进植物进行光合作用
    C．C02：能灭火，可避免火灾的发生
    D．CO2．可使害虫窒息死亡，防治植物病虫害
    B
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    科目：初中生物 来源：建水县模拟 题型：单选题

    利用大棚栽培农作物时，科技人员常向大棚内施放适量的C02．其作用是（　　）
    A．C02：会使大棚内的温度升高
    B．CO2：可促进植物进行光合作用
    C．C02：能灭火，可避免火灾的发生
    D．CO2．可使害虫窒息死亡，防治植物病虫害

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    科目：初中生物 来源：长沙 题型：单选题

    利用大棚栽培农作物时，科技人员常在夜间适当降低大棚内的温度，其作用是（　　）
    A．可减少虫灾的发生
    B．可促进植物的有机物分解
    C．可促进植物的光合作用
    D．使呼吸作用减弱，利于有机物积累

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    科目：初中生物 来源：2009年山东省德州市临邑县中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    利用大棚栽培农作物时，科技人员常在夜间适当降低大棚内的温度，其作用是（ ）
    A．可减少虫灾的发生
    B．可促进植物的有机物分解
    C．可促进植物的光合作用
    D．使呼吸作用减弱，利于有机物积累

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    科目：初中生物 来源：2007年湖南省长沙市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用大棚栽培农作物时，科技人员常在夜间适当降低大棚内的温度，其作用是（ ）
    A．可减少虫灾的发生
    B．可促进植物的有机物分解
    C．可促进植物的光合作用
    D．使呼吸作用减弱，利于有机物积累

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    科目：初中生物 来源：2012年云南省红河州建水县中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    利用大棚栽培农作物时，科技人员常向大棚内施放适量的C02．其作用是（ ）
    A．C02：会使大棚内的温度升高
    B．CO2：可促进植物进行光合作用
    C．C02：能灭火，可避免火灾的发生
    D．CO2．可使害虫窒息死亡，防治植物病虫害

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    科目：初中生物 来源：2011年湖南省怀化市中考生物模拟试卷（八）（解析版） 题型：选择题

    利用大棚栽培农作物时，科技人员常向大棚内施放适量的C02．其作用是（ ）
    A．C02：会使大棚内的温度升高
    B．CO2：可促进植物进行光合作用
    C．C02：能灭火，可避免火灾的发生
    D．CO2．可使害虫窒息死亡，防治植物病虫害

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    利用大棚栽培农作物时，科技人员常在夜间适当降低大棚内的温度，其作用是
    A．可减少虫灾的发生
    B．可促进植物的有机物分解
    C．可促进植物的光合作用
    D．使呼吸作用减弱，利于有机物积累

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    利用大棚栽培农作物时，科技人员常向大棚内施放适量的CO2．其作用是


    1. A.
      CO2：会使大棚内的温度升高
    2. B.
      CO2：可促进植物进行光合作用
    3. C.
      CO2：能灭火，可避免火灾的发生
    4. D.
      CO2．可使害虫窒息死亡，防治植物病虫害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?长沙）利用大棚栽培农作物时，科技人员常在夜间适当降低大棚内的温度，其作用是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?建水县模拟）利用大棚栽培农作物时，科技人员常向大棚内施放适量的C02．其作用是（　　）

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