科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：2008-2009学年江苏省泰州市姜堰市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：0110 期末题 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图示生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：
（1）图中标号

A

A

能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者．
（2）B和C在生态系统成分中统称

消费者

消费者

．
（3）能分解生物遗体的D主要是自然界的哪些生物？

腐生细菌和真菌

腐生细菌和真菌

．
（4）D通过分解作用能促进自然界中二氧化碳等物质的

循环

循环

．
（5）观察图写出一条食物链（用字母表示）

A→B→C

A→B→C

．
（6）B、C、D的营养方式都是

异养

异养

．（填“自养”或“异养”）

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

如图是某生态系统的物质循环示意图，请回答：
（1）细菌和真菌在起促进物质循环的作用，这些细菌和真菌能将自然界中的有机物分解成水、______和无机盐．这种营养方式叫______．
（2）有些细菌和真菌从活的动植物体和人体吸收有机物，导致动植物和人患病．例如手足癣就是由______感染引起的．
（3）但细菌和真菌并非一无是处，它们可以和其他生物生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都受到很大的影响甚至死亡，这样的关系被称为______．地衣就是由______和______生活在一起共同形成的．
（4）2010年8月，英国媒体爆出：在印度、巴基斯坦等南亚发现新型超级细菌NDM-1．超级细菌是指滥用______后抗药性越来越强的细菌．这种药物是______产生的．
（5）动物在物质循环中，通过______作用将体内的一部分有机物分解成无机物．
（6）在生态系统中各种生物的______　和所占的______总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫______．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年江西省景德镇市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是某生态系统的物质循环示意图，请回答：
（1）细菌和真菌在起促进物质循环的作用，这些细菌和真菌能将自然界中的有机物分解成水、______和无机盐．这种营养方式叫______．
（2）有些细菌和真菌从活的动植物体和人体吸收有机物，导致动植物和人患病．例如手足癣就是由______感染引起的．
（3）但细菌和真菌并非一无是处，它们可以和其他生物生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都受到很大的影响甚至死亡，这样的关系被称为______．地衣就是由______和______生活在一起共同形成的．
（4）2010年8月，英国媒体爆出：在印度、巴基斯坦等南亚发现新型超级细菌NDM-1．超级细菌是指滥用______后抗药性越来越强的细菌．这种药物是______产生的．
（5）动物在物质循环中，通过______作用将体内的一部分有机物分解成无机物．
（6）在生态系统中各种生物的______ 和所占的______总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫______．

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科目：初中生物 来源： 题型：

请根据图示生态系统回答问题：
（1）图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的

非生物部分

非生物部分

．
（2）细菌和真菌获得营养的方式是

异养

异养

．
（3）如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失，在短期内，蝗虫的数量将会

急剧增加

急剧增加

．蛇的数量将会

急剧减少

急剧减少

．
（4）在没有外来因素影响的情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例能在较长时间内维持在一个

相对稳定

相对稳定

的状态，这种现象叫生态平衡．
（5）从进化角度说，该生态系统的消费者中最高等的是

黄雀

黄雀

．
（6）图中所示蝗虫属于节肢动物，蝗虫是靠腹部的

气管

气管

进行呼吸的．
（7）螳螂、黄雀、蝗虫、蛇这些生物中，

黄雀

黄雀

属于恒温动物．
（8）保护生物多样性最为有效的措施是建立

建立自然保护区

建立自然保护区

．

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