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    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是（　　）
    A．螳螂和黄雀是肉食性动物
    B．蝉、螳螂和黄雀都是消费者
    C．该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养联系
    D．“蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是（   ）
    A．螳螂和黄雀是肉食性动物
    B．蝉、螳螂和黄雀都是消费者
    C．该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养联系
    D．“蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是
    A．螳螂和黄雀是肉食性动物
    B．蝉、螳螂和黄雀都是消费者
    C．该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养联系
    D．“蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是（    ）

    A.螳螂和黄雀是肉食性动物    

    B.蝉、螳螂和黄雀都是消费者

    C.该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养联系

    D.“蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是

    A.螳螂和黄雀是肉食性动物    

    B.蝉、螳螂和黄雀都是消费者

    C.该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养联系

    D.“蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链

     

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    科目：初中生物 来源：2012年南京市生物中考三轮模拟试卷三（解析版） 题型：选择题

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是

    A.螳螂和黄雀是肉食性动物    

    B.蝉、螳螂和黄雀都是消费者

    C.该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养联系

    D.“蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省泉州市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是（    ）

    A.螳螂和黄雀是肉食性动物    

    B.蝉、螳螂和黄雀都是消费者

    C.该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养联系

    D.“蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链

     

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    科目：初中生物 来源：泉州质检 题型：单选题

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是（　　）
    A．螳螂和黄雀是肉食性动物
    B．蝉、螳螂和黄雀都是消费者
    C．该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养联系
    D．“蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链

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    科目：初中生物 来源：2012年福建省泉州市初中学业质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是（ ）
    A．螳螂和黄雀是肉食性动物
    B．蝉、螳螂和黄雀都是消费者
    C．该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养联系
    D．“蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是(   )
    A．螳螂和黄雀是肉食性动物
    B．蝉、螳螂和黄雀都是消费者
    C．该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养联系
    D．“蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是（  ）
    A．该食物链是蝉螳螂黄雀
    B．蝉、螳螂、黄雀都是消费者
    C．该行为属于先天性行为
    D．蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类

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