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接种卡介苗可以预防结核病，这属于（　　）

A．自然免疫	B．非特异性免疫
C．移植免疫	D．计划免疫

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科目：初中生物 来源： 题型：

接种卡介苗可以预防结核病，这属于（　　）

A．自然免疫

B．非特异性免疫

C．移植免疫

D．计划免疫

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

接种卡介苗可以预防结核病，这属于（　　）

A．自然免疫	B．非特异性免疫
C．移植免疫	D．计划免疫

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科目：初中生物 来源：《4.13 健康地生活》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

接种卡介苗可以预防结核病，这属于（）
A．自然免疫
B．非特异性免疫
C．移植免疫
D．计划免疫

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

接种卡介苗可以预防结核病，这属于

A.
自然免疫
B.
非特异性免疫
C.
移植免疫
D.
计划免疫

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

接种卡介苗可以预防结核病，这属于

[ ]

A．自然免疫　　
B．非特异性免疫　
C．移植免疫　
D．计划免疫

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

新生儿接种卡介苗疫苗，可以预防结核病，对这一现象不正确的说法是

A.
接种后婴儿体内会产生抵抗结核病菌的物质
B.
卡介苗疫苗对人体来说是一种抗原
C.
卡介苗是治疗结核病的特效药物
D.
这种免疫属于计划免疫

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科目：初中生物 来源： 题型：013

新生儿接种卡介苗疫苗，可以预防结核病，对这一现象不正确的说法是[　　]

A．接种后婴儿体内会产生抵抗结核病菌的物质

B．卡介苗疫苗对人体来说是一种抗原

C．卡介苗是治疗结核病的特效药物

D．这种免疫属于计划免疫

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

请根据图表回答：
（1）刚出生的婴儿通过接种卡介苗，体内可以产生针对结核病的，这种免疫属于引（填“非特异性”或“特异性”）免疫．
（2）有计划地给儿童接种疫苗，能够有效预防、控制和消灭相应传染病．从传染病流行的三个环节分析，儿童属于__．

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科目：初中生物 来源： 题型：

3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是由结核杆茵引起的慢性传染病．我国目前有500万活动性肺结核患者，接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动①、不随地吐痰②可以有效预防该病．按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈．
（1）结核杆菌的细胞结构中，没有成形的

，其中分布有DNA．
（2）接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为

，这属于特异性免疫．
（3）资料中的①和②，属于切断传播途径的是

．
（4）链霉素等抗生素可以有效治疗结核病，它能杀死病毒吗？

．该药物包装上没有“0TC”字样，能自行购买吗？

．
（5）不规范的用药，会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体．这些耐药细菌的出现可以用达尔文的“

”学说来解释．

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科目：初中生物 来源：2013年福建省福州市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

3月24日是“世界防治结核病日”．结核病是由结核杆茵引起的慢性传染病．我国目前有500万活动性肺结核患者，①接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动、②不随地吐痰．可以有效预防该痛．按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈．
（1）结核杆菌的细胞结构中，没有成形的    ，其中分布有DNA．
（2）接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为    ，这属于特异性免疫．
（3）资料中的①和②，属于预防传染病的    、
（4）链霉素等抗生素可以有效治疗结核病，它能杀死病毒吗？    ．该药物包装上没有“0TC”字样，能自行购买吗？    ．
（5）不规范的用药，会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体．这些耐药细菌的出现可以用达尔文的“    ”学说来解释．

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接种卡介苗可以预防结核病，这属于

新生儿接种卡介苗疫苗，可以预防结核病，对这一现象不正确的说法是