科目：初中生物 来源： 题型：

如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，下列叙述不正确的是（　　）

A．该图可看作一个生态系统

B．图中的真菌和细菌是分解者

C．图中的绿色植物、兔、真菌和细菌可构成一条食物链

D．物质循环中两种重要的生理过程是光合作用和呼吸作用

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图作答：
（1）该图可看作一个较完整的生态系统，它由

生物部分

生物部分

和

非生物部分

非生物部分

两部分组成．
（2）图中

真菌和细菌

真菌和细菌

是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解，其中分解产物A是

二氧化碳

二氧化碳

，为植物的光合作用提供了原料．
（3）图中野兔进行生命活动所需的能量最终来自于

太阳

太阳

．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，下列叙述不正确的是（　　）

A．该图可看作一个生态系统

B．图中的真菌和细菌是分解者

C．图中的绿色植物、兔、真菌和细菌可构成一条食物链

D．物质循环中两种重要的生理过程是光合作用和呼吸作用

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科目：初中生物 来源：湘潭 题型：解答题

如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图作答：
（1）该图可看作一个较完整的生态系统，它由______和______两部分组成．
（2）图中______是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解，其中分解产物A是______，为植物的光合作用提供了原料．
（3）写出图中的一条食物链：______．

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科目：初中生物 来源：2007-2008学年甘肃省白银市靖远县双龙中学八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图作答：
（1）该图可看作一个较完整的生态系统，它由______和______两部分组成．
（2）图中______是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解，其中分解产物A是______，为植物的光合作用提供了原料．
（3）写出图中的一条食物链：______．

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科目：初中生物 来源：2010年山东省淄博市中考生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图作答：
（1）该图可看作一个较完整的生态系统，它由______和______两部分组成．
（2）图中______是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解，其中分解产物A是______，为植物的光合作用提供了原料．
（3）写出图中的一条食物链：______．

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科目：初中生物 来源：2013年山东省威海市荣成24中中考模拟生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图作答：
（1）该图可看作一个较完整的生态系统，它由______和______两部分组成．
（2）图中______是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解，其中分解产物A是______，为植物的光合作用提供了原料．
（3）写出图中的一条食物链：______．

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科目：初中生物 来源：2007年湖南省湘潭市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图作答：
（1）该图可看作一个较完整的生态系统，它由______和______两部分组成．
（2）图中______是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解，其中分解产物A是______，为植物的光合作用提供了原料．
（3）写出图中的一条食物链：______．

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科目：初中生物 来源：2012年湖北省黄冈市启黄中学九年级入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．该图可看作一个生态系统
B．图中的真菌和细菌是分解者
C．图中的绿色植物、兔、真菌和细菌可构成一条食物链
D．物质循环中两种重要的生理过程是光合作用和呼吸作用

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