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动物在自然界中有重要作用,表现在______.
A.能促进生态系统的物质循环
B.能够帮助植物传粉
C.能够帮助植物传播果实和种子
D.在维持生态平衡中起重要作用
E.能改良土壤,有利于植物更好的生长
F.以上都对
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科目:初中生物 来源: 题型:

动物在自然界中有重要作用,表现在
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物在自然界中有重要作用,表现在______.
A.能促进生态系统的物质循环
B.能够帮助植物传粉
C.能够帮助植物传播果实和种子
D.在维持生态平衡中起重要作用
E.能改良土壤,有利于植物更好的生长
F.以上都对

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科目:初中生物 来源:2005-2006学年山东省青岛市崂山区八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物在自然界中有重要作用,表现在.
A.能促进生态系统的物质循环
B.能够帮助植物传粉
C.能够帮助植物传播果实和种子
D.在维持生态平衡中起重要作用
E.能改良土壤,有利于植物更好的生长
F.以上都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物在自然界有重要作用,表现在(  )
①能促进生态系统的物质循环  ②能够帮助植物传粉  ③能够帮助植物传播果实和种子  ④在维持生态平衡中起重要作用  ⑤能改良土壤、有利于植物更好的生长.

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科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

动物在自然界有重要作用,表现在

①能促进生态系统的物质循环  ②能够帮助植物传粉  ③能够帮助植物传播果实和种子  ④在维持生态平衡中起重要作用  ⑤能改良土壤、有利于植物更好的生长

A.②③④⑤                          B.①②③④⑤            C.①③⑤                     D.①②③

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物在自然界有重要作用,表现在
①能促进生态系统的物质循环 ②能够帮助植物传粉 ③能够帮助植物传播果实和种子 ④在维持生态平衡中起重要作用 ⑤能改良土壤、有利于植物更好的生长
A.②③④⑤B.①②③④⑤C.①③⑤D.①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

近日小明觉得浑身酸疼无力,头痛鼻塞,额头上发烫,吃不下东西.小强担心自己患了甲型H1N1流感,于是到医院就诊.医生首先给他作了常规检查:体温39.1℃,心率105次/分.
接着,医生对他进行了进一步检查和化验.其中血液化验检查结果见下表:
项目 结果 参考值 单位
血红蛋白 130 男120-160  女110-150 g/L
白细胞 13.2 4-10 X109/L
红细胞 4.5 男4-5.5  女3.5-4.5 1012/L
血小板 3 1-3 1011/L医生根据他的检查和化验结果,排除了患甲型H1N1流感的可能.什么是甲型H1N1流感呢?以下是医生的介绍:
甲型H1N1流感又称A(H1N1)型流感,人感染猪流感.
2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美国等国接连暴发流感疫情,导致百余人死亡,随后全球多国也爆发该型流感疫情.2009年4月30日世界卫生组织、联合国粮农组织和世界动物卫生组织宣布,一致同意使用A(H1N1)型流感指代当时疫情,并不再使用“猪流感”一词.
我国卫生部公告中则将这一疾病称为“甲型H1N1流感”.我国这一名称与国际的名称其实是一回事,即“甲型”就是“A型”,我国只是按中文表述的惯例,将“A型”称为“甲型”.
甲型H1N1流感病毒包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片断,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征.医学测试显示,目前主流抗病毒药物对这种毒株有效.
甲型H1N1流感的早期临床症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等.部分患者病情可迅速进展,来势凶猛、突然高热、体温超过39℃,甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡.患者原有的基础疾病亦可加重.
甲型H1N1流感在传播途径上非常活跃,可由人传染给猪,猪传染给人,也可在人群间传播.人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介.因此咳嗽或者打喷嚏时应该掩住口、鼻.生活中要注意开窗通风,保持室内空气新鲜;由于流感病毒往往可以在一些日常用品表面上存活一段时间,再透过手指与眼、鼻、口的接触来传播.因此应勤洗手,还可经常用酒精为日常用品消毒.此外,少在人多的地方“扎堆儿”也是降低感染概率的一个有效方法.最后,如果一旦发现染病,患者应尽量避免外出,以防将病毒传染他人.
(1)请找出小明检查项目中3项异常的指标:
体温高
体温高
心率快
心率快
白细胞数量多
白细胞数量多

(2)根据血液化验结果,可初步判断小明
B
B

A.正常    B.有炎症    C.贫血    D.贫血、有炎症
(3)请写出个人预防甲型Hl N1流感的措施(至少写出两条)
生活中要多开窗通风,保持室内空气新鲜
生活中要多开窗通风,保持室内空气新鲜
少外出、不上人多的地方
少外出、不上人多的地方

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

近日小明觉得浑身酸疼无力,头痛鼻塞,额头上发烫,吃不下东西.小强担心自己患了甲型H1N1流感,于是到医院就诊.医生首先给他作了常规检查:体温39.1℃,心率105次/分.
接着,医生对他进行了进一步检查和化验.其中血液化验检查结果见下表:
项目结果参考值单位
血红蛋白130男120-160女110-150g/L
白细胞13.24-10X109/L
红细胞4.5男4-5.5女3.5-4.51012/L
血小板31-31011/L
医生根据他的检查和化验结果,排除了患甲型H1N1流感的可能.什么是甲型H1N1流感呢?以下是医生的介绍:
甲型H1N1流感又称A(H1N1)型流感,人感染猪流感.
2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美国等国接连暴发流感疫情,导致百余人死亡,随后全球多国也爆发该型流感疫情.2009年4月30日世界卫生组织、联合国粮农组织和世界动物卫生组织宣布,一致同意使用A(H1N1)型流感指代当时疫情,并不再使用“猪流感”一词.
我国卫生部公告中则将这一疾病称为“甲型H1N1流感”.我国这一名称与国际的名称其实是一回事,即“甲型”就是“A型”,我国只是按中文表述的惯例,将“A型”称为“甲型”.
甲型H1N1流感病毒包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片断,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征.医学测试显示,目前主流抗病毒药物对这种毒株有效.
甲型H1N1流感的早期临床症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等.部分患者病情可迅速进展,来势凶猛、突然高热、体温超过39℃,甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡.患者原有的基础疾病亦可加重.
甲型H1N1流感在传播途径上非常活跃,可由人传染给猪,猪传染给人,也可在人群间传播.人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介.因此咳嗽或者打喷嚏时应该掩住口、鼻.生活中要注意开窗通风,保持室内空气新鲜;由于流感病毒往往可以在一些日常用品表面上存活一段时间,再透过手指与眼、鼻、口的接触来传播.因此应勤洗手,还可经常用酒精为日常用品消毒.此外,少在人多的地方“扎堆儿”也是降低感染概率的一个有效方法.最后,如果一旦发现染病,患者应尽量避免外出,以防将病毒传染他人.
(1)请找出小明检查项目中3项异常的指标:______、______、______.
(2)根据血液化验结果,可初步判断小明______.
A.正常B.有炎症C.贫血D.贫血、有炎症
(3)请写出个人预防甲型HlN1流感的措施(至少写出两条)______,______.

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科目:初中生物 来源:生物课外练习 第2册 七年级下学期用 北京课改版 题型:043

由你创新设计:

  吉祥物是多届奥运会的核心形象之一,是传达奥林匹克精神和该届奥运会理念的重要载体。北京奥运会吉祥物由5个拟人化的娃娃组成,统称“福娃”,分别叫贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮,五个名字的读音组成谐音“北京欢迎你”。这5个融儿童与动物为一体的娃娃,组成了一个欢快幸福的小团队,把激情与欢乐、健康与智慧、幸运与繁荣带往世界各地,向世界人民传递着和平、友谊、进步、和谐的北京奥运会理念与奥林匹克精神,盛情邀请世界共聚北京,欢庆人类的盛典,共同演绎中国祝福世界的美好乐章。

  贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征,人们用“鲤鱼跃龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的寓意。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。

  晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝,大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。他的头部饰纹源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨态可掬,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环。

  欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向,熟稔各项球类运动,代表奥林匹克五环中红色的一环。

  迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,他来自中国辽阔的西部大地,将健康和美好的祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊,是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环。

  妮妮来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们,飞过之处播撒“祝你好运”的美好祝福。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场,她代表奥林匹克五环中绿色的一环。

  鱼儿在辽阔的大海中欢快游弋;羚羊在广袤的大地上迅捷奔跑;熊猫在茂密的森林中悠闲漫步;燕子在蔚蓝的天空中自由飞翔;采自古奥林匹亚赫拉神庙的奥林匹克圣火在闪闪跳跃、熊熊燃烧……

(1)北京2008年奥运会的理念是什么?

(2)北京2008年奥运会的主题是什么?

(3)五个福娃将在2008年奥运会闪亮登场,请你把他们在奥运会上的一种运动方式分别以卡通画的形式展现出来。

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科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:043

请你在阅读下文后回答问题:

  一些资料表明,工业化以来,由于环境污染与生态环境破坏,地球上生物物种以近千倍于自然灭绝的速度迅速消失,每年消失的物种近千种。目前,全球已鉴定物种约170万种,许多物种在没有发现时就灭绝了。人类的食品和许多药物都来源于生物资源,生物多样性的减少是人类最大的资源损失,将加大人类生存环境的脆弱性。

  我国有丰富的物种资源,哺乳类及鸟类等主要野生物种占世界各物种的10%以上,鱼类、淡水藻类、蕨类和裸子植物占20%~30%。我国拥有从热带至寒温带及高山极地寒带的多样自然环境条件,为各种生物提供了广阔的生存空间。我国的西南地区素有“生物王国”的美誉,但长期以来的环境问题,如大气污染、水体污染、气候变化、水土流失、天然森林减少、草场退化和湿地萎缩等破坏了野生动植物的栖息地,导致我国生物多样性减少。众多人口分布在国土的每一个角落,人与生物争夺生存空间的矛盾相当突出,一些地区的人们急功近利,缺乏环保意识,对野生动植物的大肆掠杀和利用也是破坏生物多样性的直接原因。此外,海洋污染也是破坏生物多样性的重要原因。

(1)上文提到生物多样性减少的原因有哪些?除了上文提到的原因外,还有哪些原因导致了生物多样性的减少?

(2)为了防止生物多样性的减少,作为一名中学生,你应该怎样做?

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