在生物分类的各种单位中，同属的动物与只是同纲的动物相比（　　）

在生物分类的各种单位中，同属的动物与只是同纲的动物相比（　　）

A．形态上更加相似	B．内部结构差别更大
C．亲缘关系较远	D．生活习性差异大

生物分类的等级依次是：、、、目、、属、．其中是生物分类的基本单位．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越，它们之间的相似程度越，表明它们的亲缘关系越，反之，相似程度越，则亲缘关系越．

下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：

（1）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做，这种现象说明生态系统具有一定的能力．
（2）E、G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈型，体表被覆羽毛，前肢变成等．
（3）蛇属于动物．C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有．
（4）在分类体系中，比较臭鼬、狐狸所同在的最小分类单位与鹰、蛇所同在的最小分类单位，前者的分类单位等级更．（填大或小）
（5）请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、狐狸排列起来：．

探究是研究和学习生物学的一种科学方法，下面是科学家征服疟疾病的历程．
人类征服疟疾病的历程
疟疾病是世界上最严重的疾病之一．早在两千年前，疟疾病就在世界各地流行．许多科学家都想找出引发疟疾病的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生．
当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的．同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验．结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了．
科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”．有些科学家还发现，在疟疾病的发病区，抽干沼泽地时的水，这个地区患疟疾病的人就大大减少，甚至消失了．科学家们就在思考：引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢？
直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾病．蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾病．
又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设．他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫．这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法
（1）从科学家征服疟疾病的历程来分析，科学探究的一般过程是观察（提出问题）、、、、、表达和交流．
（2）最后一自然段生物是、、、．
（3）疟原虫是一种细胞生物，肝炎病毒与它相比，病毒没有结构．
（4）蚊子的唾液腺属于．（填细胞、组织、器官、系统）
（5）你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么？

在生物的分类系统中，分类等级越高的分类单位内，各物种间的差别，相同特征越少，比如东北虎与水螅属于同一个分类单位称为，它们之间差别很大，就体型来看，东北虎是两侧对称，水螅是对称，东北虎恒温，有完善的消化系统，而水螅体内只有一个消化腔，有口无；在分类等级越低的分类单位中，各物种间的差别就，比如东北虎与扬子鳄属于分类等级较低的同一个，它们之间的差别相对较小，也就是说它们都是陆生高等动物，用肺呼吸、用四肢解决运动问题，用羊膜卵繁殖后代等．

下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：