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    在“探究种子萌发的环境条件”实验中，四个瓶设置如表．下列组合中不构成对照实验的是（　　）
      1  2 3 4
    瓶内水量 无适量适量大量
    放置位置橱柜橱柜冰箱橱柜
    A．1和 2B．.2和3C．1和 4D．2和4
    C
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2015届山东滕州北辛中学初二上期第一次单元过关检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    在探究种子萌发的环境条件实验中，四个瓶设置如表。下列组合中不能构成对照实验的是(??? )

    A.1和2????????????? ????????????? B.2和3????????????? ????????????? C.1和4????????????? ????????????? D.2和4

     

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    科目：初中生物 来源：十堰 题型：单选题

    在“探究种子萌发的环境条件”实验中，四个瓶设置如表．下列组合中不构成对照实验的是（　　）
       1  2  3  4
    瓶内水量  无 适量 适量 大量
    放置位置 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜
    A．1和 2B．.2和3C．1和 4D．2和4

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    科目：初中生物 来源：2011年湖北省十堰市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“探究种子萌发的环境条件”实验中，四个瓶设置如表．下列组合中不构成对照实验的是（ ）
      1  2 3 4
    瓶内水量 无适量适量大量
    放置位置橱柜橱柜冰箱橱柜

    A．1和 2
    B．.2和3
    C．1和 4
    D．2和4

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在探究种子萌发的环境条件实验中，四个瓶设置如表。下列组合中不能构成对照实验的是(    )
    A．1和2B．2和3C．1和4D．2和4

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?十堰）在“探究种子萌发的环境条件”实验中，四个瓶设置如表．下列组合中不构成对照实验的是（　　）
       1  2  3  4
    瓶内水量  无 适量 适量 大量
    放置位置 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成四等份，在四个同样大小洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在瓶底各放两张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放有10粒种子，其他操作及结果如下表：
    1 2 3 4
    处理方式 清水适量，使
    餐巾纸湿润    		 不洒水  倒入较多的清水，使种子淹没 清水适量，使餐巾纸湿润
    放置环境 25℃，不见光，
    瓶盖拧紧    		 25℃，不见光
    瓶盖拧紧    		 25℃，不见光
    瓶盖拧紧    		 4℃，不见光
    瓶盖拧紧（1）本实验中，共设置了
    3
    3
    组对照实验．
    （2）第1组和4组进行对照，探究的是种子萌发是否需要
    适宜温度
    适宜温度
    ．
    （3）上述各组中，种子能够萌发的是第
    1
    1
    组．
    （4）通过上述探究，可以证明种子的萌发需要的环境条件是
    适宜的温度
    适宜的温度
    、
    充足的空气
    充足的空气
    和
    一定的水分
    一定的水分
    ．
    （5）如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述基础上，增加一个第5组，与上述实验中的
    1
    1
    组进行对照，并将第5组放在
    见光
    见光
    （见光或不见光）条件下．

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    科目：初中生物 来源：2009年福建省南平市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：取40 粒基本相同的大豆种子，分成四等份，在4 个同样大小洁净的空罐头瓶上分别标号为1、2、3、4，在每个罐头瓶里各放入两张餐巾纸，然后在餐巾纸上均匀地放上IO粒大豆种子，其他操作及结果如下：
    瓶号
    操作    		1234
    处理方式洒入少量清水，
    使餐巾纸湿润，
    拧紧瓶盖    		不洒水，
    拧紧瓶盖    		倒入较多清水，
    使种子淹没在清
    水里，拧紧瓶盖    		洒入少量清水，
    使餐巾纸湿润，
    拧紧瓶盖
    放置环境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光
    实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发
    请回答下列问题：
    （1）本实验共设置了______组对照实验．
    （2）1 号瓶和 2 号瓶的实验结果说明：适量的______是种子萌发所需的外界条件．
    （3）1 号瓶和______号瓶的实验结果说明：充足的空气是种子萌发所需的外界条件．
    （4）1 号瓶和4 号瓶的实验结果说明：适宜的______是种子萌发所需的外界条件．
    （5）如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5 号瓶应放置在______的环境中，其他条件与______号瓶相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某生物兴趣小组做了“探究种子萌发的环境条件”实验，分别在四个瓶子里放入等量的种子和纱布，置于不同环境里培养，数日后记录结果如下：
    瓶号 种子所处的环境 实验结果
    1 不放水，置于温暖处 未萌发
    2 放少量水，置于温暖处 萌发
    3 放少量水，置于0℃处保存 未萌发
    4 放少量水，置于温暖处（和2一样） 未萌发（1）在本实验中，对照组是
    2
    2
    号瓶．1、2好瓶探究的变量的
    水分
    水分
    ，说明
    适宜的水分
    适宜的水分
    是种子萌发的环境条件之一．
    （2 ）  1、3两瓶能作为一组对照试验吗？
    不能
    不能
    ．为什么？
    1、3两瓶存在两个变量--水分和温度
    1、3两瓶存在两个变量--水分和温度
    ．分析上述实验结果，可得出的结论是：
    种子的萌发需要适量的水分和适宜的温度以及具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质．
    种子的萌发需要适量的水分和适宜的温度以及具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质．
    ．
    （3 ）  如果想进一步研究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上，该如何设计探究方案？并请猜想探究的结论．
    提出问题：
    光对种子萌发是否有影响？
    光对种子萌发是否有影响？

    作出假设：
    光对种子萌发有影响或光对种子萌发没有影响．
    光对种子萌发有影响或光对种子萌发没有影响．

    推测实验结论
    如果种子也萌发，结论：种子的萌发不需光．如果种子未萌发，结论：种子的萌发需要光．
    如果种子也萌发，结论：种子的萌发不需光．如果种子未萌发，结论：种子的萌发需要光．
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年云南省曲靖市师宗县者黑学校七年级（上）月考生物试卷（12月份）（解析版） 题型：填空题

    某生物兴趣小组做了“探究种子萌发的环境条件”实验，分别在四个瓶子里放入等量的种子和纱布，置于不同环境里培养，数日后记录结果如下：
    瓶号种子所处的环境实验结果
    1不放水，置于温暖处未萌发
    2放少量水，置于温暖处萌发
    3放少量水，置于0℃处保存未萌发
    4放少量水，置于温暖处（和2一样）未萌发
    （1）在本实验中，对照组是    号瓶．1、2好瓶探究的变量的    ，说明    是种子萌发的环境条件之一．
    （2 ）  1、3两瓶能作为一组对照试验吗？    ．为什么？    ．分析上述实验结果，可得出的结论是：    ．
    （3 ）  如果想进一步研究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上，该如何设计探究方案？并请猜想探究的结论．
    提出问题：   
    作出假设：   
    推测实验结论    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某生物学习小组在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：取80粒同样的绿豆种子，分成4等份，在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放两张餐巾纸，在餐巾纸上均匀的放上20粒绿豆种子，其他操作及结果如下：
    1 2 3 4
    处理方式 不洒水，拧紧瓶盖 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，后拧紧瓶盖 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，后拧紧瓶盖 洒入较多清水，使种子淹没，后拧紧瓶盖
    放置环境 25℃ 25℃ 4℃ 25℃
    实验结果 种子不萌发 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发请回答下列问题：
    （1）若以“2”和“3”为一组实验，你所作出的实验假设是
    温度是种子萌发的必需外界条件
    温度是种子萌发的必需外界条件
    ．
    （2）该生物学习小组的所做的上述实验共有
    3
    3
    组对照实验．若以“1”和“2”为一组实验，你得出的实验结论是
    水分是种子萌发的必需外界条件
    水分是种子萌发的必需外界条件
    ．
    （3）种子萌发的自身条件是
    具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质．
    具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质．
    ．
    （4）植物的茎和叶是由此结构中的
    胚芽
    胚芽
    发育形成的．
    （5）若每组只用一粒种子进行实验，行不行？为什么？
    不行；存在偶然因素，影响实验结果的准确性．
    不行；存在偶然因素，影响实验结果的准确性．
    ．

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