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    使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是（　　）
    A．移植到动物身上的人体器官成活
    B．相关动物杂交，繁殖新个体
    C．注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌
    D．某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是（　　）

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    科目：初中生物 来源：2012-2013年安徽桐城黄岗初中初二上阶段检测（二）生物试卷（带解析） 题型：单选题

    使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是 （　　）

    A．移植到动物身上的人体器官成活
    B．相关动物杂交，繁殖新个体
    C．注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌
    D．某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能

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    科目：初中生物 来源：2014届安徽桐城黄岗初中初二上阶段检测（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是 （　　）

    A．移植到动物身上的人体器官成活

    B．相关动物杂交，繁殖新个体

    C．注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌

    D．某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系（解析版） 题型：选择题

    使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是 （　　）

    A.移植到动物身上的人体器官成活

    B.相关动物杂交，繁殖新个体

    C.注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌

    D.某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是（　　）
    A．移植到动物身上的人体器官成活
    B．相关动物杂交，繁殖新个体
    C．注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌
    D．某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年安徽省安庆市桐城市黄岗中学八年级（上）段考生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是（ ）
    A．移植到动物身上的人体器官成活
    B．相关动物杂交，繁殖新个体
    C．注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌
    D．某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省泰安市新泰市汶城中学八年级（上）期中生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是（ ）
    A．移植到动物身上的人体器官成活
    B．相关动物杂交，繁殖新个体
    C．注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌
    D．某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是 （　　）


    1. A.
      移植到动物身上的人体器官成活
    2. B.
      相关动物杂交，繁殖新个体
    3. C.
      注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌
    4. D.
      某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是　　　　　　　　　　 （　　）

    A.　 移植到动物身上的人体器官成活　

    B．相关动物杂交，繁殖新个体

    C．注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌

    D．某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能

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