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某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表.下列回答错误的是(  )

魔方格
A.核桃仁所含能量高于花生仁
B.实际数据应该比表格中各组测量数据都低
C.各小组数据有差异可能是测量时有误差
D.为了减少误差,应让花生仁和核桃仁充分燃烧
相关习题

科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(山东临沂卷)生物(带解析) 题型:探究题

(5分)某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如下图所示的实验装置进行研究,各小组测得的实验数据如下表。请根据表中数据回答以下问题:

(1)比较表中两组数据,你得出的结论是______________________________________。
(2)你认为应该怎样处理表中的数据,得出的结果才更可靠?_____________________。
(3)1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦。与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因(答出三点即可):
①__________________________________________________________;
②__________________________________________________________;
③__________________________________________________________。

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(山东临沂卷)生物(解析版) 题型:探究题

(5分)某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如下图所示的实验装置进行研究,各小组测得的实验数据如下表。请根据表中数据回答以下问题:

(1)比较表中两组数据,你得出的结论是______________________________________。

(2)你认为应该怎样处理表中的数据,得出的结果才更可靠?_____________________。

(3)1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦。与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因(答出三点即可):

①__________________________________________________________;

②__________________________________________________________;

③__________________________________________________________。

 

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科目:初中生物 来源:济南模拟 题型:单选题

某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表.下列回答错误的是(  )

魔方格
A.核桃仁所含能量高于花生仁
B.实际数据应该比表格中各组测量数据都低
C.各小组数据有差异可能是测量时有误差
D.为了减少误差,应让花生仁和核桃仁充分燃烧

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科目:初中生物 来源:山东省会考题 题型:探究题

某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如下图所示的实验装置进行研究,各小组测得的实验数据如下表。请根据表中数据回答以下问题:

(1)比较表中两组数据,你得出的结论是________________________。
(2)你认为应该怎样处理表中的数据,得出的结果才更可靠?_________________。
(3)1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦。与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因(答出三点即可):
①__________________________________________________________;
②__________________________________________________________;
③__________________________________________________________。

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科目:初中生物 来源:2013年山东省济南市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表.下列回答错误的是( )

A.核桃仁所含能量高于花生仁
B.实际数据应该比表格中各组测量数据都低
C.各小组数据有差异可能是测量时有误差
D.为了减少误差,应让花生仁和核桃仁充分燃烧

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(5分)某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如下图所示的实验装置进行研究,各小组测得的实验数据如下表。请根据表中数据回答以下问题:

(1)比较表中两组数据,你得出的结论是______________________________________。
(2)你认为应该怎样处理表中的数据,得出的结果才更可靠?_____________________。
(3)1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦。与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因(答出三点即可):
①__________________________________________________________;
②__________________________________________________________;
③__________________________________________________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表.下列回答错误的是


  1. A.
    核桃仁所含能量高于花生仁
  2. B.
    实际数据应该比表格中各组测量数据都低
  3. C.
    各小组数据有差异可能是测量时有误差
  4. D.
    为了减少误差,应让花生仁和核桃仁充分燃烧

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?临沂)某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图所示的实验装置进行研究,各小组测得的实验数据如下表.请根据表中数据回答以下问题:
1克花生仁燃烧放出的能量(单位:焦) 1克核桃仁燃烧放出的能量(单位:焦)
一组 7261 11844
二组 8108 11860
三组 9576 12390
四组 9850 13860
五组 9762 13860
六组 7480 11592(1)比较表中两组数据,你得出的结论是
核桃仁所含能量高于花生仁
核桃仁所含能量高于花生仁

(2)你认为应该怎样处理表中的数据,得出的结果才更可靠?
取平均值
取平均值

(3)1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦.与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因(答出三点即可):①
燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失
燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失
;②
测量时出现误差(称量、读数等)
测量时出现误差(称量、读数等)
;③
燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热
燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?济南模拟)某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表.下列回答错误的是(  )

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科目:初中生物 来源:2013年山东省临沂市沂水县中考生物一模试卷(解析版) 题型:填空题

花生是我市广泛种植的油料作物,种子中含有大量蛋白质和脂肪.请分析回答下列问题:
(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”是由花的    发育而来的.花生油主要是从“白胖子”的    榨出来的.
(2)某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图甲所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如下表.请根据表中的数据回答以下问题:
1克花生仁燃烧放出的能量(单位:焦)1克核桃仁燃烧放出的能量(单位:焦)
一组726111844
二组810811860
三组957612390
四组985013860
五组976213860
六组748011592
比较表中的两组数据,你得出的结论是   
1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦,与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因:    .(答出一点即可)
(3)农民伯伯春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法,这是为了    ,利于种子的萌发.
(4)在探究“花生果实大小的变异”活动中,某小组同学测量了两个不同品种的花生,依据测量数据绘出了图乙所示的曲线.请你解释产生这种现象的原因:   

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