精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
两种无色的透明液体,一种是水,另一种是维生素蛋白质溶液,你选择什么试剂来区分它们(  )
A.双缩脲试剂AB.加碘淀粉溶液
C.吲哚酚试剂D.双缩脲试剂
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

两种无色的透明液体,一种是水,另一种是维生素蛋白质溶液,你选择什么试剂来区分它们(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

两种无色的透明液体,一种是水,另一种是维生素蛋白质溶液,你选择什么试剂来区分它们(  )
A.双缩脲试剂AB.加碘淀粉溶液
C.吲哚酚试剂D.双缩脲试剂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省遂宁四中七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

两种无色的透明液体,一种是水,另一种是维生素蛋白质溶液,你选择什么试剂来区分它们( )
A.双缩脲试剂A
B.加碘淀粉溶液
C.吲哚酚试剂
D.双缩脲试剂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

两种无色的透明液体,一种是水,另一种是维生素蛋白质溶液,你选择什么试剂来区分它们


  1. A.
    双缩脲试剂A
  2. B.
    加碘淀粉溶液
  3. C.
    吲哚酚试剂
  4. D.
    双缩脲试剂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届湖北鄂州初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:探究题

(12分)某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

⑴若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了            

⑵若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),将实验装置放在光下,则可用于探究的问题是                           。要完成这一探究的问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为            。探究植物的该生命活动时,实验前应将以上两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是使叶片中原有的          运走耗尽,以免影响实验结果的可靠性。

⑶在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的          作用。

⑷绿色植物调节生物圈中的碳——氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的。小莉同学演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处,请你帮忙完成:

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(12分)某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

⑴若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了            
⑵若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),将实验装置放在光下,则可用于探究的问题是                          。要完成这一探究的问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为           。探究植物的该生命活动时,实验前应将以上两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是使叶片中原有的         运走耗尽,以免影响实验结果的可靠性。
⑶在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的        作用。
⑷绿色植物调节生物圈中的碳——氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的。小莉同学演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处,请你帮忙完成:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网某同学用玉米幼苗作实验材料,利用如图实验装置进行实验活动,装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封.钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.
(1)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,并将装置放在暗处一段时间后,小烧杯的石灰水变浑浊,由此可以证明玉米幼苗的呼吸作用产生了
 

(2)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是
 
.要完成这一探究的问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为
 
.研究植物的该生命活动时,实验前应将以上两个装置放在黑暗地一昼夜,目的是使叶片中原有的
 
运走耗尽,以免影响实验的效果.
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的
 
作用.
(4)绿色植物调节生物圈中的碳-氧平衡.制造有机物,都是与光合作用分不开的,小莉同学在演板时书写光合作用过程表达式还存在完善之处,请你补充完整.
二氧化碳+水 
叶绿体
 
  有机物
储存着能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

某同学用玉米幼苗作实验材料,利用如图实验装置进行实验活动,装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封.钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.
(1)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,并将装置放在暗处一段时间后,小烧杯的石灰水变浑浊,由此可以证明玉米幼苗的呼吸作用产生了______.
(2)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是______.要完成这一探究的问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为______.研究植物的该生命活动时,实验前应将以上两个装置放在黑暗地一昼夜,目的是使叶片中原有的______运走耗尽,以免影响实验的效果.
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______作用.
(4)绿色植物调节生物圈中的碳-氧平衡.制造有机物,都是与光合作用分不开的,小莉同学在演板时书写光合作用过程表达式还存在完善之处,请你补充完整.
二氧化碳+水
叶绿体
有机物储存着能量

查看答案和解析>>


同步练习册答案