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关于自然保护区的说法不正确的是(  )
A.人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.长白山自然保护区是保护温带森林生态系统的
D.除建立自然保护区外,没有其他保护生物多样性的方法了
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科目:初中生物 来源: 题型:

关于自然保护区的说法不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:2014届海南海口教育研究培训院初二上期期末水平检测生物卷(解析版) 题型:选择题

关于自然保护区的说法不正确的是

A.人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区

B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

C.三亚市珊瑚礁自然保护区是保护珊瑚礁及其生态系统

D.除建立自然保护区外,没有其他保护生物多样性的方法了

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于自然保护区的说法不正确的是(  )
A.人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.长白山自然保护区是保护温带森林生态系统的
D.除建立自然保护区外,没有其他保护生物多样性的方法了

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年人教版八年级(上)生物知识点检测试卷(解析版) 题型:选择题

关于自然保护区的说法不正确的是( )
A.人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.长白山自然保护区是保护温带森林生态系统的
D.除建立自然保护区外,没有其他保护生物多样性的方法了

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于自然保护区的说法不正确的是
A.人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.三亚市珊瑚礁自然保护区是保护珊瑚礁及其生态系统
D.除建立自然保护区外,没有其他保护生物多样性的方法了

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于自然保护区的说法不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年青海省海东地区乐都县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于自然保护区的说法不正确的是( )
A.是“天然基因库”
B.是“天然实验室”
C.是人们休闲打猎、娱乐的场所
D.是“活的自然博物馆”

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列关于自然保护区的说法不正确的是


  1. A.
    是“天然基因库”
  2. B.
    是“天然实验室”
  3. C.
    是人们休闲打猎、娱乐的场所
  4. D.
    是“活的自然博物馆”

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于自然保护和可持续发展的说法中,不正确的是
A.保护野生生物包括保护野生动物和野生植物
B.自然保护要立法执法和宣传教育并举
C.建立自然保护区是自然保护的好方法
D.禁止开发自然资源是可持续发展的必然要求

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科目:初中生物 来源:2012届甘肃省八年级上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

关于生物多样性保护不正确的说法是                                      

 A.就地保护主要是建立自然保护区

 B.动物园中培养大熊猫属于迁地保护

 C.就地保护是迁地保护的补充

 D.保护生物的多样性并不是完全地禁止开发和利用

 

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