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接种卡介苗,接种的物质、体内产生的物质和人体获得的免疫分别属于(  )
A.抗体、抗原、特异性免疫
B.抗原、抗体、特异性免疫
C.抗体、抗原、非特异性免疫
D.抗原、抗体、非特异性免疫
相关习题

科目:初中生物 来源:2013年山东省德州市中考生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

接种卡介苗,接种的物质、体内产生的物质和人体获得的免疫分别属于( )
A.抗体、抗原、特异性免疫
B.抗原、抗体、特异性免疫
C.抗体、抗原、非特异性免疫
D.抗原、抗体、非特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

接种卡介苗,接种的物质、体内产生的物质和人体获得的免疫分别属于


  1. A.
    抗体、抗原、特异性免疫
  2. B.
    抗原、抗体、特异性免疫
  3. C.
    抗体、抗原、非特异性免疫
  4. D.
    抗原、抗体、非特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

接种卡介苗,接种的物质、体内产生的物质和人体获得的免疫分别属于(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

接种卡介苗,接种的物质、体内产生的物质和人体获得的免疫分别属于(  )
A.抗体、抗原、特异性免疫
B.抗原、抗体、特异性免疫
C.抗体、抗原、非特异性免疫
D.抗原、抗体、非特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

3月24日是“世界防治结核病日”,结核病是由结核杆茵引起的慢性传染病.我国目前有500万活动性肺结核患者,接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动①、不随地吐痰②可以有效预防该病.按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈.
(1)结核杆菌的细胞结构中,没有成形的
 
,其中分布有DNA.
(2)接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质,称为
 
,这属于特异性免疫.
(3)资料中的①和②,属于切断传播途径的是
 

(4)链霉素等抗生素可以有效治疗结核病,它能杀死病毒吗?
 
.该药物包装上没有“0TC”字样,能自行购买吗?
 

(5)不规范的用药,会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体.这些耐药细菌的出现可以用达尔文的“
 
”学说来解释.

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科目:初中生物 来源:2013年福建省福州市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

3月24日是“世界防治结核病日”.结核病是由结核杆茵引起的慢性传染病.我国目前有500万活动性肺结核患者,①接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动、②不随地吐痰.可以有效预防该痛.按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈.
(1)结核杆菌的细胞结构中,没有成形的    ,其中分布有DNA.
(2)接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质,称为    ,这属于特异性免疫.
(3)资料中的①和②,属于预防传染病的       
(4)链霉素等抗生素可以有效治疗结核病,它能杀死病毒吗?    .该药物包装上没有“0TC”字样,能自行购买吗?   
(5)不规范的用药,会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体.这些耐药细菌的出现可以用达尔文的“    ”学说来解释.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

3月24日是“世界防治结核病日”,结核病是由结核杆茵引起的慢性传染病.我国目前有500万活动性肺结核患者,接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动①、不随地吐痰②可以有效预防该病.按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈.
(1)结核杆菌的细胞结构中,没有成形的______,其中分布有DNA.
(2)接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质,称为______,这属于特异性免疫.
(3)资料中的①和②,属于切断传播途径的是______.
(4)链霉素等抗生素可以有效治疗结核病,它能杀死病毒吗?______.该药物包装上没有“0TC”字样,能自行购买吗?______.
(5)不规范的用药,会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体.这些耐药细菌的出现可以用达尔文的“______”学说来解释.

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科目:初中生物 来源: 题型:

 (6分)3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆茵引起的慢性传染病。我国目前有500万活动性肺结核患者,接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动、不随地吐痰可以有效预防该痛。按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。

  (1)结核杆菌的细胞结构中,没有成形的         ,其中分布有DNA。

  (2)接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质,称为       ,这属于特异性免疫。

  (3)资料中的①和②,属于切断传播途径的是        

  (4)链霉素等抗生素可以有效治疗结核病,它能杀死病毒吗?       。该药物包装上没有“0TC”字样,能自行购买吗?         

  (5)不规范的用药,会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体。这些耐药细菌的出现可以用达尔文的“         ”学说来解释。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?塘沽区模拟)下面是一张儿童免疫程序表,请据图表回答问题,天津市儿童免疫程序表
出生 一足月 二足月 三足月 四足月 五足月 六足月
卡介苗(针剂) 一针
乙肝(针剂) 第一针 第二针 第三针
脊髓灰质炎(糖丸) 初免第一次 初免第二次 初免第三次
百白破(针剂) 初免第一针 初免第二针 初免第三针
(1)刚出生的婴儿通过接种卡介苗,体内可以产生针对结核病的
抗体
抗体
,这种免疫属于
特异性
特异性
(填“非特异性”或“特异性”) 免疫.
(2)有计划地给儿童接种疫苗,能够有效预防、控制和消灭相应传染病.从传染病流行的三个基本环节分析,儿童属于
易感人群
易感人群

(3)引起某种传染病的病毒称为病原体,它的结构是由
蛋白质的外壳和内部的遗传物质
蛋白质的外壳和内部的遗传物质
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?福州)3月24日是“世界防治结核病日”.结核病是由结核杆茵引起的慢性传染病.我国目前有500万活动性肺结核患者,①接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动、②不随地吐痰.可以有效预防该痛.按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈.
(1)结核杆菌的细胞结构中,没有成形的
细胞核
细胞核
,其中分布有DNA.
(2)接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质,称为
抗体
抗体
,这属于特异性免疫.
(3)资料中的①和②,属于预防传染病的
保护易感者
保护易感者
切断传播途径
切断传播途径

(4)链霉素等抗生素可以有效治疗结核病,它能杀死病毒吗?
不能
不能
.该药物包装上没有“0TC”字样,能自行购买吗?
不能
不能

(5)不规范的用药,会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体.这些耐药细菌的出现可以用达尔文的“
自然选择
自然选择
”学说来解释.

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