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将来发育成种子的是花中的(  )
A.雌蕊B.子房C.胚珠D.珠被
相关习题

科目:初中生物 来源:2010-2011学年人教版七年级(上)期末生物复习试卷(一)(解析版) 题型:选择题

将来发育成种子的是花中的( )
A.雌蕊
B.子房
C.胚珠
D.珠被

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科目:初中生物 来源: 题型:

将来发育成种子的是花中的(  )
A、雌蕊B、子房C、胚珠D、珠被

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将来发育成种子的是花中的(  )
A.雌蕊B.子房C.胚珠D.珠被

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是樱桃的两种不同生殖方式,请据图回答问题.
(1)果农通过如图①所示的方式很容易栽培优质樱桃.若图①中a部分的基因组成是ee,b部分的基因组成是EE,将来a部分形成的图②中d的基因为
e
e
,结出果实的果皮的基因组成是
ee
ee

(2)图②是高等植物有性生殖的受精过程,果农常采用利用蜜蜂给樱桃传粉,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成[1]
花粉管
花粉管
,当受精完成后,[
4
4
]
子房
子房
就发育成果实.该过程中c(基因组成Ee)为与d结合形成的受精卵的基因为
Ee或ee
Ee或ee

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图表示从桃花发育成桃子的过程,请据图分析作答:

(1)图甲a所示的生理过程是    ▲          
(2)由图丙可知,桃子是由果皮和③  ▲       两部分组成,其中果皮是由图乙中的②    ▲    发育而来的。
(3)桃花的有性生殖过程依次包括( ▲   )
①开花   ②果实和种子的形成     ③传粉     ④受精
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④②
(4)为了保持水蜜桃的优良性状,生产上常采用嫁接的方式繁殖水蜜桃,其操作的关键是将接穗和砧木的    ▲     紧密结合在一起,以提高成活率。

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年江苏南京市第三初级中学初二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图表示从桃花发育成桃子的过程,请据图分析作答:

(1)图甲a所示的生理过程是    ▲          
(2)由图丙可知,桃子是由果皮和③  ▲       两部分组成,其中果皮是由图乙中的②    ▲    发育而来的。
(3)桃花的有性生殖过程依次包括( ▲   )
①开花   ②果实和种子的形成     ③传粉     ④受精

A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④②
(4)为了保持水蜜桃的优良性状,生产上常采用嫁接的方式繁殖水蜜桃,其操作的关键是将接穗和砧木的    ▲     紧密结合在一起,以提高成活率。

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年江苏省南京三中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图表示从桃花发育成桃子的过程,请据图分析作答:
(1)图甲a所示的生理过程是______;
(2)由图丙可知,桃子是由果皮和③______两部分组成,其中果皮是由图乙中的②______发育而来的.
(3)桃花的有性生殖过程依次包括______
①开花    ②果实和种子的形成      ③传粉      ④受精
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④②
(4)为了保持水蜜桃的优良性状,生产上常采用嫁接的方式繁殖水蜜桃,其操作的关键是将接穗和砧木的______紧密结合在一起,以提高成活率.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示从桃花发育成桃子的过程,请据图分析作答:

(1)图甲a所示的生理过程是    ▲          
(2)由图丙可知,桃子是由果皮和③  ▲       两部分组成,其中果皮是由图乙中的②    ▲    发育而来的。
(3)桃花的有性生殖过程依次包括( ▲   )
①开花   ②果实和种子的形成     ③传粉     ④受精
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④②
(4)为了保持水蜜桃的优良性状,生产上常采用嫁接的方式繁殖水蜜桃,其操作的关键是将接穗和砧木的    ▲     紧密结合在一起,以提高成活率。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于子叶的说法中不正确的是(  )

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