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下列不属于生物的基本特征的是(  )
A.植物落叶
B.生石花开出美丽的小黄花
C.钟乳石慢慢长大
D.绿豆发芽
相关习题

科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省自贡市富顺县板桥中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于生物的基本特征的是( )
A.植物落叶
B.生石花开出美丽的小黄花
C.钟乳石慢慢长大
D.绿豆发芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生物的基本特征的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于生物的基本特征的是(  )
A.植物落叶
B.生石花开出美丽的小黄花
C.钟乳石慢慢长大
D.绿豆发芽

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于生物分类的叙述错误的是(  )
A.生物的分类单位越大,包含的生物种类越多,生物之间的共同特征就越少
B.根据生物在分类上的地位,可以知道不同植物之间的亲源关系
C.生物圈中的生物,根据生物的不同特征,按由高到低的顺序可以划分门、界、纲、目、科、属、种7个不同等级的分类的单位
D.“种”是最基本的分类单位

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物分类的叙述错误的是(   )

A.对于生物分类,同一个的“属”中生物的物种数量远远大于同一个的“科”中生物的物种数量

B.要想知道不同植物之间的亲源关系,我们可以根据生物在分类上的地位

C.“种”是最基本的生物分类单位

D.生物圈中的生物,根据生物的不同特征,按由高到低的顺序可以划分界、门、纲、目、科、属、种7个不同等级的分类的单位

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省潍坊市高密市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物分类的叙述错误的是( )
A.生物的分类单位越大,包含的生物种类越多,生物之间的共同特征就越少
B.根据生物在分类上的地位,可以知道不同植物之间的亲源关系
C.生物圈中的生物,根据生物的不同特征,按由高到低的顺序可以划分门、界、纲、目、科、属、种7个不同等级的分类的单位
D.“种”是最基本的分类单位

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了.”这段优美的文字你一定非常熟悉,请回答文中与生物有关的五个问题:
(1)在上文中提到的几种生物中,数量最多的是________
A.蔬菜及皂荚树   B.黄蜂    C.鸣蝉    D.叫天子
(2)树叶和桑椹属于________
A.组织       B.器官    C.系统    D.植物体
(3)下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征________
A.需要现成的有机物   B.呼吸
C.生长和繁殖      D.对外界的刺激能够作出反应
(4)皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程________
A.光合作用     B.呼吸作用  C.蒸腾作用  D.扩散作用
(5)如果这是一个生态系统,从生态系统的组成来看,还缺少________
A.非生物成份    B.生产者   C.消费者    D.分解者.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年安徽省芜湖市芜湖县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了.”这段优美的文字你一定非常熟悉,请回答文中与生物有关的五个问题:
(1)在上文中提到的几种生物中,数量最多的是______
A.蔬菜及皂荚树     B.黄蜂       C.鸣蝉       D.叫天子
(2)树叶和桑椹属于______
A.组织             B.器官        C.系统       D.植物体
(3)下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征______
A.需要现成的有机物     B.呼吸
C.生长和繁殖           D.对外界的刺激能够作出反应
(4)皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程______
A.光合作用          B.呼吸作用    C.蒸腾作用    D.扩散作用
(5)如果这是一个生态系统,从生态系统的组成来看,还缺少______
A.非生物成份        B.生产者      C.消费者       D.分解者.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年济南版七年级(上)期末生物试卷(二)(解析版) 题型:解答题

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了.”这段优美的文字你一定非常熟悉,请回答文中与生物有关的五个问题:
(1)在上文中提到的几种生物中,数量最多的是______
A.蔬菜及皂荚树     B.黄蜂       C.鸣蝉       D.叫天子
(2)树叶和桑椹属于______
A.组织             B.器官        C.系统       D.植物体
(3)下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征______
A.需要现成的有机物     B.呼吸
C.生长和繁殖           D.对外界的刺激能够作出反应
(4)皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程______
A.光合作用          B.呼吸作用    C.蒸腾作用    D.扩散作用
(5)如果这是一个生态系统,从生态系统的组成来看,还缺少______
A.非生物成份        B.生产者      C.消费者       D.分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

2011年4月16日,台胞赠送的长鬃山羊“喜羊羊、乐羊羊”和台湾梅花鹿“繁星、点点”入住大陆刘公岛国家森林公园.请回答下列相关问题.
(1)长鬃山羊有喜好攀爬的习性,梅花鹿擅长奔跑和跳跃,刘公岛国家森林公园管理处因此分别为它们设计了假山、仿自然山体的“台阶”和较大的室外活动区.它们的运动方式都是由
遗传物质
遗传物质
决定的,不会因环境变化而改变.
(2)根据你已掌握的知识判断,它们同属于的最小分类等级是

(3)从台湾岛迁往刘公岛,影响它们生存的主要非生物因素是
温度
温度

(4)来到刘公岛后,饲养员每天早晨都要分别为长鬃山羊和梅花鹿投放约8公斤和11公斤新鲜树叶作为饲料.请写出它们的消化系统适应植食性食物的一个结构特点:
牙齿有门齿和臼齿的分化,适于切碎和咀嚼植物纤维
牙齿有门齿和臼齿的分化,适于切碎和咀嚼植物纤维

(5)台湾梅花鹿曾广泛分布于台湾东部山地地区.但是自上世纪40年代后,因其经济价值而被大量捕杀.到1969年,野生台湾梅花鹿就惨遭灭绝了.在台湾和刘公岛的动物园对台湾梅花鹿进行保护和管理,从根本上说,是保护了
基因
基因
的多样性
(6)如图是根据生物的特征进行分类的图示.例如:A类动物是以卵生为分类依据进行分类的.蟒蛇属于五类脊椎动物中
爬行
爬行
动物. 图中C类动物是以
胎生哺乳
胎生哺乳
_(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类.

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同步练习册答案