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被称为“植物中的大熊猫”的植物是(  )
A.桫椤B.南洋杉C.银杉D.银杏
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科目:初中生物 来源: 题型:

被称为“植物中的大熊猫”的植物是(  )
A、桫椤B、南洋杉C、银杉D、银杏

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

被称为“植物中的大熊猫”的植物是(  )
A.桫椤B.南洋杉C.银杉D.银杏

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河北省保定市高于铺二中七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

被称为“植物中的大熊猫”的植物是( )
A.桫椤
B.南洋杉
C.银杉
D.银杏

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科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:008

水杉被称为“植物中的大熊猫”,是国家一级保护植物。

(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:008

水杉被称为“植物中的大熊猫”,是国家一级保护植物。

(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物被称为植物中的“大熊猫”的是(  )
A、银杉B、桫椤C、珙桐D、鹅掌楸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园,标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代,随行的17棵珙桐树苗也在台北安家;同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿.请回答:
(1)Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊猫的学名,它的种名是______.在分类学上,大熊猫与长鬃山羊同纲不同目,长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科,三种动物中亲缘关系最近的两种是______.
(2)1969年,最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀,该物种已濒临灭绝.一般来讲,一个物种的灭绝,代表着这个物种个体基因组成的______也随之消失;同时,该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统.反过来,生态系统发生剧烈变化,也会加速______多样性和______多样性的丧失.
(3)被称为植物界“大熊猫”和“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比,二者在分类特点上的主要区别是______.
(4)“团团”“圆圆”来自我国最大的熊猫繁殖基地______自然保护区.对人工繁育的大熊猫进行野生训练,使其适应自然环境是挽救濒危动物的有效措施.如果你是一名保护野生动物的志愿者,请就熊猫的野生训练设计一个可行的方案.______.

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科目:初中生物 来源:2009年山东省烟台市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园,标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代,随行的17棵珙桐树苗也在台北安家;同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿.请回答:
(1)Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊猫的学名,它的种名是______.在分类学上,大熊猫与长鬃山羊同纲不同目,长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科,三种动物中亲缘关系最近的两种是______.
(2)1969年,最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀,该物种已濒临灭绝.一般来讲,一个物种的灭绝,代表着这个物种个体基因组成的______也随之消失;同时,该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统.反过来,生态系统发生剧烈变化,也会加速______多样性和______多样性的丧失.
(3)被称为植物界“大熊猫”和“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比,二者在分类特点上的主要区别是______.
(4)“团团”“圆圆”来自我国最大的熊猫繁殖基地______自然保护区.对人工繁育的大熊猫进行野生训练,使其适应自然环境是挽救濒危动物的有效措施.如果你是一名保护野生动物的志愿者,请就熊猫的野生训练设计一个可行的方案.______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国珍稀植物资源十分丰富.下列珍稀植物中被称为植物界的“大熊猫”的是(  )
A、水杉B、珙桐C、桫椤D、银杉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题

我国珍稀植物资源十分丰富.下列珍稀植物中被称为植物界的“大熊猫”的是(  )
A.水杉B.珙桐C.桫椤D.银杉

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