科目：初中生物 来源：2011-2012学年云南省普洱市思茅四中七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列不属于生物的是（）
A．飞行的小鸟
B．奔跑的藏羚羊
C．行驶的汽车
D．游泳的鱼

科目：初中生物 来源： 题型：

下列不属于生物的是（　　）

A．飞行的小鸟

B．奔跑的藏羚羊

C．行驶的汽车

D．游泳的鱼

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

下列不属于生物的是（　　）

A．飞行的小鸟	B．奔跑的藏羚羊
C．行驶的汽车	D．游泳的鱼

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科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．
实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右．请选择：
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于______．
A、先天性行为  B、偶然现象    C、取食行为    D、学习行为
（2）乙组小鸭在实验中的作用是______．
A、实验模型 B、对照组    C、实验组       D、一个变量
（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会______．
A、它们可能吓唬其他鸭了       B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音   D、它们将会认为猫是它们的母亲
（4）动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义，下列叙述正确的是：______
A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为    B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为    D、只有脊椎动物才具有学习行为．

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科目：初中生物 来源：《5.2 动物的运动和行为》2012年单元测试卷（金塔四中）（解析版） 题型：解答题

实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．
实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右．请选择：
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于______．
A、先天性行为  B、偶然现象    C、取食行为    D、学习行为
（2）乙组小鸭在实验中的作用是______．
A、实验模型 B、对照组    C、实验组       D、一个变量
（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会______．
A、它们可能吓唬其他鸭了       B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音   D、它们将会认为猫是它们的母亲
（4）动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义，下列叙述正确的是：______
A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为    B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为    D、只有脊椎动物才具有学习行为．

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年四川省攀枝花25中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．
实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右．请选择：
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于______．
A、先天性行为  B、偶然现象    C、取食行为    D、学习行为
（2）乙组小鸭在实验中的作用是______．
A、实验模型 B、对照组    C、实验组       D、一个变量
（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会______．
A、它们可能吓唬其他鸭了       B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音   D、它们将会认为猫是它们的母亲
（4）动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义，下列叙述正确的是：______
A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为    B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为    D、只有脊椎动物才具有学习行为．

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

在热带地区的海岸泥滩上，经常可以看见成片的红树林。红树是一类奇特的“胎生”植物，当果实成熟后，里边的种子就悄悄地萌发，偷偷长大，形成一条条棒状的幼苗，一般长20～30厘米，海风吹来，成熟的幼苗就脱离母体落入海滩，扎入泥沙中，下端牢牢固定，上端长出新的枝叶，一株株幼小的红树苗就这样迅速加入到海上森林的行列。这些海上森林就是保卫海岸的卫士。这使我们看到了在环境因素影响生物生存的同时，生物也在影响着环境。

（1）蚯蚓能在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同时，其排出物还能增加土壤肥力，这种现象表明蚯蚓既能  _____   环境，也能   _______   环境。
（2）“蚁穴溃堤”和“滴水穿石”都说明了生物对    ______   影响。
（3）生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是     ___
A．根深叶茂B．树底下好乘凉C．大雁南飞D．秋风扫落叶
（4）下列成语中，说明生物能影响环境的是  ____
A．风声鹤唳，草木皆兵B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴 D．不入虎穴，焉得虎子
（5）下列各项中属于生物影响环境的现象是    ____
A．朵朵葵花向太阳B．森林能保持水土C．候鸟迁徙 D．驼能生活在荒漠中
（6）“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了    ____
A．非生物因素对生物的影响B．人为因素对生物的影响C．生物因素对生物的影响 D．环境因素对生物的影响

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：多选题

2003年10月15日9时，由中国自主研制的，并在太空遨游了21小时，实现了中华民族几代人的飞天梦想。中国成为了继美国、俄罗斯后第三个能发射载人航天飞船的国家……根据上述资料结合你的了解回答下列问题：

1．请问下列哪项不是宇航员进入太空时，必须携带的维持生命的物质

[ ]

A．植物
B．淡水
C．营养物质
D．氧气

2．宇航员长时间在太空飞行，身体失重影响血液向下肢的运输，如果不采取适当的措施，就会造成下肢的哪个结构缺乏营养，甚至萎缩

[ ]

A．骨
B．血管
C．关节
D．肌肉

3．为了解决以上的问题，科学家利用仿生学原理设计出奇特的宇航服（又叫“抗荷”），使宇航员在失重状态下，也能使体内的血液运输到离心脏较远的下肢。科学家模仿的生物是

[ ]

A．骆驼
B．驼鸟
C．长颈鹿
D．大象

4．如果宇航员在太空飞行时，随便把垃圾抛入太空，会造成什么污染

[ ]

A．水污染
B．土壤污染
C．太空污染
D．噪声污染

5．某种开红花的植物种子搭乘宇宙飞船进入太空飞行后，种子萌发的植株上开出了白花，这种变异属于

[ ]

A．可遗传变异
B．不可遗传变异
C．随机变异
D．以上都不是

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．
实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右．请选择：
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于．
A、先天性行为　B、偶然现象　　C、取食行为　　D、学习行为
（2）乙组小鸭在实验中的作用是．
A、实验模型 B、对照组　　C、实验组　　　 D、一个变量
（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会．
A、它们可能吓唬其他鸭了　　　 B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音　 D、它们将会认为猫是它们的母亲
（4）动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义，下列叙述正确的是：
A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为　　B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为　　D、只有脊椎动物才具有学习行为．

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科目：初中生物 来源： 题型：

实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．
实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右．请选择：
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于

A

．
A、先天性行为 B、偶然现象 C、取食行为 D、学习行为
（2）乙组小鸭在实验中的作用是

B

．
A、实验模型 B、对照组 C、实验组 D、一个变量
（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会

D

．
A、它们可能吓唬其他鸭了 B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音 D、它们将会认为猫是它们的母亲
（4）动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义，下列叙述正确的是：

C

A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为 B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为 D、只有脊椎动物才具有学习行为．

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