1、1. 如果你来这里,到我这里坐坐。
whenever you′re in the area.
2.我不会特意打扮去见那位名人。
to dress up to see the well—known person.
3.这个节目针对的是年轻人。
The program teenagers.
4.比如说,如果你发现你的一位同学偷东西,你会怎么办?
What would you do, ,if you find one of your classmates stealing?
5.别急,告诉我们发生了什么事。
Just ,and tell us what happend.
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
幼时 | | |
初中 | “我”认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去敲蔡婆家的门 | “我”不理解父亲 |
大学毕业 | | |
A.文中有两条线索,明线是人与人之间真挚温暖的情谊,暗线是“敲门”“送鱼”。一明一暗两条线索串连起前后两个故事。 |
B.文中共写了父亲两次“笑”。第一次,面对“我”的误解与责问,父亲的“笑”表明了他的宽厚大度。第二次,面对“我”的赞美,老实的父亲表现出了纯朴、实在、厚道。 |
C.文中插叙了爷爷的故事,交代了父亲之所以常去敲蔡婆的门的原因,回应了上文“我”的一连串疑问与不解,使文章更吸引人。 |
D.结尾用了议论和抒情的表达方式,点明了主旨,给读者以启迪。 |
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
A.和平与发展是时代的主题 | B.中美之间存在着共同的利益 |
C.我国与美国的矛盾基本解决了 | D.中美联盟的需要 |
A.“乔没有等他点完就走了。他转向马洛大街,向监狱附近走去。”这写出了乔把钱包还给失主时并不要求回报的心理。 |
B.“还好,周围只有两个人,一个穿着大衣的人轻快地走过,还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。”这里表现了乔紧张不安,怕别人听到他来找工作的事。 |
C.作者以“‘是我跟我爸爸喝的那杯咖啡’”结束全文,出乎乔的意料,也出乎我们的意料,从而使整个故事的情节显得跌宕起伏,令人回味无穷。 |
D.这篇小说中的老乞丐是杜撰的,威斯科特先生那么有钱,他的父亲不可能是一个乞丐。如果是个乞丐,威斯科特先生肯定不愿意跟一个乞丐父亲一起喝咖啡。 |
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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