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    两个数相乘，如果两个因数的末尾共有3个0，那么乘积的末尾

    A．有3个0 
    B．少于3个0
    C．多于3个0
    D．有可能是3个0，也有可能多于3个0
    D
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    如果两个因数的末尾都有0，可以先把（    ）前面的数相乘，然后看两个因数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾写几个（    ）。 

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：单选题

    两个数相乘，如果两个因数的末尾共有3个0，那么乘积的末尾
    [     ]
    A．有3个0 
    B．少于3个0
    C．多于3个0
    D．有可能是3个0，也有可能多于3个0

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    科目：小学数学 来源：黄冈难点课课练小学四年级　　数学上册 题型：072

    新颖题赏析

    “头同尾合十”的两位乘法简算．

    ①54×56

    ②91×99

    思想方法：先观察两道算式的因数有什么特点：这叫做“头同尾合十”的乘法。它的简算过程如下：先用两个因数的个位数相乘，并把积直接写在末尾，如果既不满10，十位上要补写零，然后将十位数乘以它本身加1的和，积写在两个个位数积的前面。

    　

    　

    练习：　　95×95＝？　31×39＝？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断题。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）
    （1）42×0，42 - 0，42+0 这三个算式的结果是相同的。
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    （2）648×15=216×45    
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    （3）最大的两位数乘最小的两位数，积是1089。
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    （4）三位数乘两位数，积一定是四位数。
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    （5）603×8的积大约是4800。
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    （6）如果两个因数的末尾都没有0，则积的末尾一定没有0。
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