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20+5→(   )+30→(   )+3→(   )-20→(   )-7→(  ① ),①处填入的数是(    )

A.38
B.30
C.31
D.27
C
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相关习题

科目:小学数学 来源:期末题 题型:填空题

20+5→(   )+30→(   )+3→(   )-20→(   )-7→(   )

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2009?宝安区)根据下面的信息制成折线统计图,然后再回答问题.
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水温/℃ 15 20 25 30 40 50 60 70 80 90 100
(1)未加热时,水温是
15
15

(2)加热5分钟后,水温是
50
50

(3)水温是80℃时,需要
8
8
分钟.
(4)水烧开要用
10
10
分钟.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?金坛市)用形如正方形去框右面这个数表里的数,每次框出4个数,一共可以框出
24
24
个不同的和;如果框出的4个数之和是88,这4个数中最大的一个数是
26
26

1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 32 33 34 35

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?渝北区)直接写出得数.
5-4.7=
0.3
0.3
;         4.6-3.9=
0.7
0.7
;        0.18÷0.6=
0.3
0.3
;         3÷9=
1
3
1
3

20÷0.01=
2000
2000
;      1.25×8=
10
10
;         24×0.5=
12
12
;         1-
3
5
=
2
5
2
5

1
5
+
1
6
=
11
30
11
30
;       
5
9
÷
2
3
=
5
6
5
6

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?金坛市)如果用去框右面这个数表里的数,每次框出5个数,一共可以框出
15
15
个不同的和.如果框出的5个数的和是130,这个5个数中最小的一个是
19
19
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 32 33 34 35

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2009?建华区)甲、乙两省月平均降水量如下表(毫米)
月份/月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
甲省 15 20 30 40 60 140 200 220 70 40 25 20
乙省 25 45 100 180 310 300 250 240 200 100 40 25
(1)根据统计表中的数据绘制复式折线统计图.

(2)甲、乙两省的月平均降水量最接近的月份和相差最多的月份分别是几月?
(3)甲、乙两省省内最高与最低月平均降水量分别相差多少毫米?
(4)分别写出甲、乙两省月平均降水量的变化的规律.

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科目:小学数学 来源: 题型:

有7个数排成一列,它们的平均数是20,前5个数的平均数是15,后3个数的平均数是30,那么第5个数等于(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?重庆)只列综合算式,不计算.
(1)45的
2
9
除以
7
8
3
4
的和,商是多少?
(45×
2
9
)÷(
7
8
+
3
4
(45×
2
9
)÷(
7
8
+
3
4

(2)一项工程,甲队独做20天完成,乙队独做30天完成,现两队合做7天,还剩下这项工程的几分之几?
1-(
1
20
+
1
30
)×7
1-(
1
20
+
1
30
)×7

(3)诗雨计划用8分钟抄写120个生字,实际每分钟抄写20个生字,实际比计划提前几分钟完成任务?
8-(120÷20)
8-(120÷20)

(4)园园的字典摞在一起有多高?
(5)下面是某地一天的气温记录折线图.算一算:这一天的平均温度是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?广西)
直接写出得数
(1)0.75+0.25=
(2)8-0.8= (3)2.5×4= (4)0.48÷0.6=
(5)125×8= (6)0÷30= (7)20×30%= (8)448÷9≈
(9)
1
2
+
1
3
=
(10)
7
8
-
2
8
=
(11)30×
5
6
=
(12)
5
9
÷
20
27
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)346+18-180+20
(2)125-46+75-54
(3)2814÷7×10-1030
(4)(647+31×7)÷3
(5)240+5280÷(84-18)×30
(6)2057÷[195-(226-98)÷16].

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