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一个数是四位数,它的最高位是

A.个位    
B.十位    
C.百位   
D.千位
D
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相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

一个四位数,它的最高位是(  )位.
A、百B、千C、万

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:单选题

一个四位数,它的最高位是
[     ]
A.十位    
B.百位    
C.千位

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面的说法中,正确的个数有(  )个.
①甲数的数位比乙数的数位多,所以甲一定比乙数大;
②最简分数的分子与分母没有公约数;
③1立方米比1平方分米要大;
④两个等底等高的三角形不一定能拼成平行四边形;
⑤两个数的所有公因数都是它们最大公因数的因数.

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

在下面的说法中,正确的个数有_____个.
①甲数的数位比乙数的数位多,所以甲一定比乙数大;
②最简分数的分子与分母没有公约数;
③1立方米比1平方分米要大;
④两个等底等高的三角形不一定能拼成平行四边形;
⑤两个数的所有公因数都是它们最大公因数的因数.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:小学数学 来源: 题型:

填空
(1)小数部分的位数是无限的小数叫做
无限小数
无限小数

(2)用字母表示出.乘法的分配律
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc
,梯形的面积公式
S=(a+b)h÷2
S=(a+b)h÷2

(3)一个三位小数,四舍五入后的近似数是2.71,这个数最大可能是
2.714
2.714
,最小是
2.705
2.705

(4)学校为学生编号,设定尾数用1表示女孩,用2表示男孩.9821451表示“1998年入学的二年级(1)班的45号同学是女生.”那么9643372表示的学生是
1996
1996
年入学的,学号是
37
37
,性别是

(5)X×5用简便的方法表示
5X
5X
,a×23×c可以简便写为
23ac
23ac

(6)一个平行四边形的底是5.5米,高是4米,与它等底等高的三角形的面积是
11
11
平方米.
(7)李叔叔每小时加工a个玩具,8小时可以加工
8a
8a
个.
(8)3X+5X=(3+5)?
X
X
1.25×a×8=
1.25
1.25
×
8
8
×
a
a

(9)6.3×1.26的积有
位小数,0.232323…可以简写成
0.
2
3
0.
2
3

(10)在2.98、2.981、2.989、2.982中,最大的是
2.989
2.989
,最小的是
2.98
2.98

(11)蓝天小学全体同学参加公益劳动,各年级捡白色垃圾的情况如下表.
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
垃圾重量/㎏ 10 12 18 17 21 30
这组数据的平均数是
18
18
,中位数是
17.5
17.5
,你认为用
中位数
中位数
来表示这组数据的一般水平更合适.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

填空
(1)小数部分的位数是无限的小数叫做______.
(2)用字母表示出.乘法的分配律______,梯形的面积公式______.
(3)一个三位小数,四舍五入后的近似数是2.71,这个数最大可能是______,最小是______.
(4)学校为学生编号,设定尾数用1表示女孩,用2表示男孩.9821451表示“1998年入学的二年级(1)班的45号同学是女生.”那么9643372表示的学生是______年入学的,学号是______,性别是______.
(5)X×5用简便的方法表示______,a×23×c可以简便写为______.
(6)一个平行四边形的底是5.5米,高是4米,与它等底等高的三角形的面积是______平方米.
(7)李叔叔每小时加工a个玩具,8小时可以加工______个.
(8)3X+5X=(3+5)?______1.25×a×8=______×______×______
(9)6.3×1.26的积有______位小数,0.232323…可以简写成______.
(10)在2.98、2.981、2.989、2.982中,最大的是______,最小的是______.
(11)蓝天小学全体同学参加公益劳动,各年级捡白色垃圾的情况如下表.
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级
垃圾重量/㎏101218172130
这组数据的平均数是______,中位数是______,你认为用______来表示这组数据的一般水平更合适.

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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

下面这篇文章的字数大约有(  )字.
在《极地探险》中,罗杰先是碰到了一只庞然大物--北极熊.这只熊四足落地时肩高150厘米,与罗杰一般高,站起来却有3米多高,只消几口,它就可以把罗杰吞掉.罗杰怎么办呢?他“轻声细语,温柔地爱抚着那只巨兽,仿佛它只是一只小猫”.尽管这只大北极熊既没学过爱斯基摩语,也没学过英语,但它会分辨人说话 的语调.罗杰轻柔的嗓音在它耳边响着,它就努力模仿,发出心满意足的呜呜声回应它.自然,这只巨兽就成了罗杰的宠物和好帮手. 后来,一只北美驯鹿闯到了他们住的雪屋--伊格庐里,并且大发野性,用它的那对漂亮的犄角胡挑乱撞,用它可怕的后蹄到处乱踢.罗杰勇敢地抓住了它的一枝鹿 角,用另一只手去抚摸它激动的脖子,“同时对着它的大耳朵说一些虽无意义但却甜蜜动听的话.他坚持了整整10分钟,一边爱抚,一边温柔地说话.这是罗杰的拿 手好戏.那只驯鹿不再挣扎,一双眼睛凝视着罗杰,看上去已经没有了恶意.”罗杰又驯服了这只大鹿. 听起来这似乎是天方夜谭,但我相信这是有事实根据的.我常想,不同语言的人群的第一次交往会是怎样进行的呢?一般不会是语言的交往,只能是使用语音与体语 进行情感上的沟通.人类最早的语言(特别是手势语)并不是表达某种思想观念,而是表达情感和爱慕的.一些动物心理学家训练、教养的动物中,有的能用声音和 手势来与人“对话”,然而,它们学会的“语言”基本上是表达情感的.俄国动物心理学家纳捷日达?尼古拉耶夫娜?拉迪根娜柯茨确定地说,她所研究的黑猩猩伊 奥尼能发出20种声音,每一种声音都表示这个动物的一定的感情或愿望.当代心理学也已说明,婴儿最初与外界的联系,特别是同他们亲近的人的交往,也基本上是 感情性联系.婴儿的意识是随着情绪的分化和发展开始萌发的.情感上的接近是心灵的接近,而温柔的语音是心灵上接近的纽带. 在大力提倡精神文明的今天,语言的使用已经有了许多规范,如礼貌用语、职业忌语的提出,是语言文明化的要求,也是人与人之间沟通与理解的要求.但使用文明 语言并不一定真正达到了文明,还要看这文明语言是怎么使用的.比如,“您好”,这是很有感情色彩的语言,但如果用冷冰冰的语音说出来是绝对没有感情的,甚至会是恶狠狠的,某些单位的电话接线员就是如此.碰到这种话音,不管对方说的是什么,都会感觉到一种冰冷,一种敌意.如果是面对面的话,当一方拉长着铁青的脸,从牙缝中挤出一句“您好”时,另一方肯定转身而逃,因为那句“您好”是对方要“开打”的信号.

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