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     数字游戏
    1   3   5   7   （  ）

    A.6
    B.8
    C.9
    D.10
    C
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两人手中各拿写有数字1，3，5，6的四张卡片，每人拿出一张卡片，如果两数的和是单数，则甲获胜；如果两数的和是双数，则乙获胜，甲获胜的可能性是
    3
    8
    3
    8
    ，乙获胜的可能性是
    5
    8
    5
    8
    ．
    这样的游戏公平吗？如果不公平，你能换掉一张卡片使游戏公平吗？
    1 3 5
    6
    1
    3
    5
    6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据已知条件求出下列图形的周长之和是多少？（单位：厘米）

    （1）

    （2）

    （3）

    （4）

    （5）数字游戏

    （6）
    20
    20
    个三角形

    （7）观察图中所给出图形的变化规律，然后在空白处填画上所缺的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    玩一玩数字游戏．
    从0、2、5、9这4个数字中选出3个，组成三位数．
    （1）组成的数是2的倍数：
    520、592、590
    520、592、590
    ．
    （2）组成的数是5的倍数：
    290、295、920
    290、295、920
    ．
    （3）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数：
    290、920、250
    290、920、250
    ．
    （4）组成的数既是奇数，又是5的倍数：
    295、205、925
    295、205、925
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，两名同学做游戏，任意抛出正方体后，若朝上的数字是1，甲获胜，若朝上的数字不是1，则乙获胜，你认为这个游戏公平吗？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    玩一玩数字游戏。从0、2、5、9这4个数字中选出3个，组成三位数。
    （1）组成的数是2的倍数：（    ）。
    （2）组成的数是5的倍数：（    ）。
    （3）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数：（    ） 。
    （4）组成的数既是奇数，又是5的倍数：（    ）。

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