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    分子与分母是两个不同的质数的分数一定是最简分数。

    A.正确 
    B.错误
    A
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    分子与分母是两个不同的质数的分数一定是最简分数。
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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．假分数一定比真分数大。     
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    2．“求甲数是乙数的几分之几”与“求甲数是乙数的几倍”方法相同。
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    3．是最简分数。
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    4．大于而小于的分数只有。
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    5．最简分数的分子和分母中至少有一个是质数。
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    6．将一个非最简分数化成最简分数后，分数的大小不变，但分数单位变大了。
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    7．两个数的最大公因数是15，则这两个数一定有公因数1，3，5。
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    8．因为>，所以的分数单位比大。
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列说法
    （1）若两个数只有一个公约数，那么这两个数是互质数．
    （2）如果a是b的5倍，那么a是b的倍数，b是a的约数．
    （3）数a乘以2的积与数b乘以4的积不可能是互质数．
    （4）把一个分数的分子和分母同时乘以同一个数，分数值不变．
    其中，正确的个数有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    下列说法
    （1）若两个数只有一个公约数，那么这两个数是互质数．
    （2）如果a是b的5倍，那么a是b的倍数，b是a的约数．
    （3）数a乘以2的积与数b乘以4的积不可能是互质数．
    （4）把一个分数的分子和分母同时乘以同一个数，分数值不变．
    其中，正确的个数有


    1. A.
      0个
    2. B.
      1个
    3. C.
      2个
    4. D.
      3个

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?福田区模拟）分数的基本性质是
    分数的分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变
    分数的分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变
    ，应用这个性质可以
    通分
    通分
    和
    约分
    约分
    ；任何两个不相等的分数之间存在着
    无数个
    无数个
    个分数．

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