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两个大小相等的分数,分数单位也一定相等。

A.正确 
B.错误
B
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相关习题

科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

两个大小相等的分数,分数单位也一定相等。

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科目:小学数学 来源:专项题 题型:判断题

两个分数大小相等,那么它们的分数单位也相同。
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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是


  1. A.
    互质的两个数没有公因数
  2. B.
    两个分数大小相等,分数单位也一定相等
  3. C.
    小兰完成的作业量一定,她已完成的作业和未完成的作业量成反比例
  4. D.
    两个面积相等的三角形,不一定能拼成一个平行四边形

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

(1)一个三角形里面可以有两个钝角.______
(2)等腰三角形的两个底角相等.______
(3)一个小数的位数越多,这个小数就越大.______
(4)120.005读作:一百二十点零五.______
(5)等腰三角形也是等边三角形.______
(6)0.43与0.430 的计数单位都是百分之一.______.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?安岳县模拟)下列叙述正确的是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)一个三角形里面可以有两个钝角.
错误
错误

(2)等腰三角形的两个底角相等.
正确
正确

(3)一个小数的位数越多,这个小数就越大.
错误
错误

(4)120.005读作:一百二十点零五.
错误
错误

(5)等腰三角形也是等边三角形.
错误
错误

(6)0.43与0.430 的计数单位都是百分之一.
错误
错误

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科目:小学数学 来源: 题型:071

世界杯足球赛上的数学问题

  韩日世界杯的硝烟已散去,但“世界杯”却是永恒的话题,也许你是一个球迷,不知你想过没有,其实世界杯也与许多有趣的数学问题相关。下面我们讨论两个问题,在世界杯小组赛上每四个队进行单循环比赛,每场比赛胜队得3分,负队得0分,平局两队各得1分。小组赛结束后,总积分最高的两个队出线,进入下一轮比赛,如果总积分相同,还要按下一步的规则排序。

  提问一 一支队为了晋级,下一轮至少要积几分才能保证必然出线?为什么?

  讨论:4个队单循环要赛六场,每场比赛最多产生3分,6场比赛最多产生18分。

  (1)若某队积6分,则剩下12分,可能有另两队也各得6分,这样就要按进一步规则排序,因此该队有可能不出线。

  (2)若一个队积7分,则最多剩下11分,这样另三个队中不可能再有两个队积分等于或者超过7分,这样该队必然出线。

  结论:因此为了晋级下一轮,至少要积7分。

  提问二 一队只积3分,这个队有可能出线吗?为什么?

  讨论:第一种情况是6场比赛都是平局,4个队都只得了3分,按进一步规则顺序,该队如果处于前两位,就有可能出线。

  还有一种情况该队也可能出线,前提是该队也是平3场,大家能想出来吗?下图是比赛的一种结果。

  甲队得3分,乙队得1分,丙队得1分,丁队得7分,则甲队居第二必出线。

  思考: 一个球队积2分能出线吗?

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

世界杯足球赛上的数学问题

  韩日世界杯的硝烟已散去,但“世界杯”却是永恒的话题,也许你是一个球迷,不知你想过没有,其实世界杯也与许多有趣的数学问题相关。下面我们讨论两个问题,在世界杯小组赛上每四个队进行单循环比赛,每场比赛胜队得3分,负队得0分,平局两队各得1分。小组赛结束后,总积分最高的两个队出线,进入下一轮比赛,如果总积分相同,还要按下一步的规则排序。

  提问一 一支队为了晋级,下一轮至少要积几分才能保证必然出线?为什么?

  讨论:4个队单循环要赛六场,每场比赛最多产生3分,6场比赛最多产生18分。

  (1)若某队积6分,则剩下12分,可能有另两队也各得6分,这样就要按进一步规则排序,因此该队有可能不出线。

  (2)若一个队积7分,则最多剩下11分,这样另三个队中不可能再有两个队积分等于或者超过7分,这样该队必然出线。

  结论:因此为了晋级下一轮,至少要积7分。

  提问二 一队只积3分,这个队有可能出线吗?为什么?

  讨论:第一种情况是6场比赛都是平局,4个队都只得了3分,按进一步规则顺序,该队如果处于前两位,就有可能出线。

  还有一种情况该队也可能出线,前提是该队也是平3场,大家能想出来吗?下图是比赛的一种结果。

  甲队得3分,乙队得1分,丙队得1分,丁队得7分,则甲队居第二必出线。

  思考: 一个球队积2分能出线吗?

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