科目：小学数学 来源：期末题 题型：单选题

一个数的5倍是3.75，这个数是

[ ]

A. 75
B. 7.5
C. 0.75

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科目：小学数学 来源：小学数学一日一练五年级上学期 题型：013

一个数的4倍加上1.5与2.6的积，和是15.1，这个数是(用方程解)

[　　]

A．3.9

B．10.75

C．2.8

D．13.125

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科目：小学数学 来源： 题型：013

一个数的4倍加上1.5与2.6的积，和是15.1，这个数是(用方程解)

[　　]

A．3.9	B．10.75
C．2.8	D．13.125

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科目：小学数学 来源：小学数学一日一练五年级上学期 题型：013

65减去一个数的4倍，差是12.5，这个数是(用方程解)

[　　]

A．3.9	B．10.75
C．2.8	D．13.125

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科目：小学数学 来源： 题型：013

65减去一个数的4倍，差是12.5，这个数是(用方程解)

[　　]

A．3.9	B．10.75
C．2.8	D．13.125

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科目：小学数学 来源： 题型：

（1）21减去4与2.75的积的差，再被0.5除，商是多少？
（2）一个数的

1

5

比4.8的1.5倍少3.9，求这个数．（用方程解）
（3）A×B=X×Y（四个字母均不为0），写出8个不同的比例．

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

（1）21减去4与2.75的积的差，再被0.5除，商是多少？
（2）一个数的 $数学公式$ 比4.8的1.5倍少3.9，求这个数．（用方程解）
（3）A×B=X×Y（四个字母均不为0），写出8个不同的比例．

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科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）一个数的倍数一定比这个数小。

[ ]

（2）个位上是0的数，同时是2和5的倍数。

[ ]

（3）如果a是3的倍数，那么3a一定是9的倍数。

[ ]

（4）区分质数和合数，是以一个数的因数的个数为标准的。

[ ]

（5）两个质数的积一定是合数。

[ ]

（6）75既是5的倍数，又是3的倍数。

[ ]

（7）三个连续自然数的积一定是6的倍数。

[ ]

（8）质数一定是奇数。

[ ]

（9）个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。

[ ]

（10）15是15的因数，15也是15的倍数。

[ ]

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科目：小学数学 来源： 题型：

填空：
（1）太阳的直径约一百三十九万二千千米，写作

1392000

千米，写成以“万”作单位的数是

139.2

万千米．
（2）120平方分米=

1.2

平方米 3.5吨=

3500

千克
（3）

8

()

=2：5=

24

÷60=

40

%
（4）把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的

1

8

1

8

，每段长

5

8

5

8

米．
（5）在

1

5

、0.16和

1

6

这三个数中，最大的数是

1

5

1

5

，最小的数是

0.16

．
（6）在一个减法算式中，差与减数的比是3：5，减数是被减数的

62.5

%．
（7）把0.5：

2

3

化成最简整数比是

3

：

4

，比值是

3

4

或0.75

3

4

或0.75

．
（8）比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是

3a+1.8

，当a=2.4时，这个式子的值是

9

．
（9）甲乙两地相距26千米，在地图上的距离是5.2厘米，这幅地图的比例尺是

1：500000

．
（10）一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少

2

3

2

3

．

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练习册

高中

初中

小学

（1）21减去4与2.75的积的差，再被0.5除，商是多少？
（2）一个数的 $数学公式$ 比4.8的1.5倍少3.9，求这个数．（用方程解）
（3）A×B=X×Y（四个字母均不为0），写出8个不同的比例．

练习册

高中

初中

小学

（1）21减去4与2.75的积的差，再被0.5除，商是多少？（2）一个数的比4.8的1.5倍少3.9，求这个数．（用方程解）（3）A×B=X×Y（四个字母均不为0），写出8个不同的比例．

（1）21减去4与2.75的积的差，再被0.5除，商是多少？
（2）一个数的 $数学公式$ 比4.8的1.5倍少3.9，求这个数．（用方程解）
（3）A×B=X×Y（四个字母均不为0），写出8个不同的比例．