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数一数

(   )最多

A.
B.
C.
D.
B
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相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?武定县模拟)六(一)班人数的
4
5
与六(二)班人数的
3
4
同样多,则(  )班人数最少.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2009?西藏)下面说法中正确的是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

(2009?宜昌)下面是一位同学的日记,请先仔细阅读,再利用你获得的数学信息解决问题.
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮铃铃、…”闹钟准时在七时响起了,我赶紧从2cm长的床上爬起来,因为我今天要和同学们一起去进行一项社会调查.当我用20分的时间将自己收拾干净走出自己那间大约15平方千米的房间时,妈妈已经为我准备好了香喷喷的早点.我匆匆忙忙地拿起一块150千克的面包和一杯可乐就出了门,我必须在8时前赶到学校,第一次当组长可不能让组员等我,更不能迟到.我们这次社会调查有两个组,都从学校出发,甲组是沿东偏北45°的方向到距离学校6千米远的“明远化工厂”进行调查,乙组是沿西偏北30°的方向顺街道调查,最后到达距离学校3千米的“惠民小区”.8时整,我们两个小组同时从学校出发了.我带着乙组的同学们沿着街道先后调查了书店、儿童公园、商场,每个地方大约调查10分左右,10:05我们到达了“惠民小区”,这时甲组已经于45分前到达了“明远化工厂”.11时,我们两个组都结束了调查活动开始返回,并约定在12时整同时到达学校.…
(1)上面的材料中,有四处数学知识错误,请你找出来.
错误一:
2cm长的床
2cm长的床
 错误二:
15平方千米的房间
15平方千米的房间

错误三:
150千克的面包
150千克的面包
 错误四:
调查了书店、儿童公园、商场,每个地方大约调查10分左右
调查了书店、儿童公园、商场,每个地方大约调查10分左右

(2)在如图中分别标出甲、乙两个组调查的目的地的大致位置.

(3)下面的图
C
C
能大致反映出乙组整个调查过程中时间和路程的关系.

A.B.C.D.
(4)甲组同学从学校出发到“明远化工厂”的过程中,平均每分走多少米.
(5)在返回时甲组平均每分要比乙组多走多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个正方体的表面写上“1”、“2”、“3”三个数,任意抛一次,“1”朝上的可能性最大,“2”和“3”朝上的可能性差不多,那么这个正方体可能有(  )面写着“1’.
A、一个B、二个C、三个D、四个

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科目:小学数学 来源: 题型:

一枝笔1.2元,全班48人,每人买一枝大约需要多少钱,估计下列钱数最接近的是(  )
A、50元B、60元C、48元D、53元

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个一位数(非零)乘一个三位数,积至少是一个(  ),最多是一个(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:多选题

一个一位数(非零)乘一个三位数,积至少是一个      ,最多是一个     


  1. A.
    两位数
  2. B.
    三位数
  3. C.
    四位数
  4. D.
    没有积

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形最多可以画(  )高.

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科目:小学数学 来源: 题型:

七座桥的故事
在一个城市中有七座桥和四个区域,人们长期来往于七座桥之间.有人提出这样一个问题:能不能一次走遍所有的七座桥,而每座桥只准经过一次?问题提出后,很多人对此很感兴趣,纷纷进行试验,但在相当长的时间里,始终未能解决.最后,人们只好把这个问题向一个数学家提出,请他帮助解决.
数学家接到了“七桥问题’’,连试了好几种走法都不行.好家伙,这样一种方法一种方法地试下去,要试到哪一天才能得出答案呢?他想:不能这样呆笨地试下去,得想别的方法.
聪明的数学家终于想出一个巧妙的办法.他用“1、2、3、4、5、6、7”表示七座桥,它们连接着A、B、C、D四个区域(如图所示).这样一来,七座桥的问题,就转变为数学分支“图论”中的一个一笔画问题,即能不能一笔从头到尾不重复地画出这个图形.

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科目:小学数学 来源:西藏 题型:单选题

下面说法中正确的是(  )

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