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一个分数的分子和分母都除以2,这个分数的大小不变。 

A.正确 
B.错误
A
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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

一个分数的分子和分母都除以2,这个分数的大小不变。 
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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

以下说法中错误的有
①分数的分子和分母都加同一个数(零除外)分数的大小不变.
②一种商品,先涨价5%,后又降价5%,所以又回到了原价.
③甲数的数学公式和乙数的数学公式相等,甲、乙两数的比是5:4.


  1. A.
    0个
  2. B.
    1个
  3. C.
    2个
  4. D.
    3个

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科目:小学数学 来源: 题型:

以下说法中错误的有(  )
①分数的分子和分母都加同一个数(零除外)分数的大小不变.
②一种商品,先涨价5%,后又降价5%,所以又回到了原价.
③甲数的
3
5
和乙数的
3
4
相等,甲、乙两数的比是5:4.

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科目:小学数学 来源: 题型:

判一判.
(1)约分时每个分数越约越小;通分时,每个分数越通越大.
×
×

(2)
3
4
1
6
通分时,分母一定是4和6的最小公倍数.
×
×

(3)
2
5
3
7
×
×

(4)
a
b
等于a除以b.

(5)分数都比整数小.
×
×

(6)假分数的分子都比分母大.
×
×

(7)分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

判一判.
(1)约分时每个分数越约越小;通分时,每个分数越通越大.______
(2)数学公式数学公式通分时,分母一定是4和6的最小公倍数.______
(3)数学公式______
(4)数学公式等于a除以b.______
(5)分数都比整数小.______
(6)假分数的分子都比分母大.______
(7)分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数.______.

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”)   
1.分数的分子和分母都乘以或除以相同的自然数,分数的大小不变。
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2.一个分数的分母不变,把分子扩大到原来的2倍,则这个分数的值也扩大到原来的2倍。
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3.分数的分子和分母都加上或减去相同的自然数,分数的大小不变。
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4.一个分数,分子缩小到原来的,分母缩小到原来的,这个分数就缩小到原来的
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5.把分母扩大到原来的4倍后,分数值也扩大到原来的4倍。
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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)最简分数的分子和分母一定是互质数。
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(2)相邻的两个自然数的公因数不止一个。 
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(3)一个分数的分子和分母都乘以或除以一个数,分数的大小不变。
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(4)两个体积相等的长方体、它们的长、宽、高一定相等。
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(5)一个自然数,不是奇数就是偶数。
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(6)一个数的最大因数等于它的最小倍数。 
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(7)分数单位是的最大真分数是。 
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(8)把一个分数约分,就是把分数缩小若干倍。
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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)把4平均分成5份,每份是1个,也是4个
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(2)如果a表示被除数,b表示除数,那么a÷b=
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(3)最简分数的分子和分母没有公因数。
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(4)两个数的公倍数有很多,但最小公倍数只有一个。 
[     ]
(5)两个自然数的积一定大于它们的最小公倍数。
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(6)把异分母的分数化成同分母的分数叫做通分。
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(7)一个分数的分子扩大到它的10倍,要使分数大小不变,分母也应扩大到它的10倍。 
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(8)最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1。
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(9)中因为35含有质因数7,所以不能化成有限小数。
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(10)假分数都是大于1的分数。
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

(1)分数的分子和分母都乘或除以一个数,分数的大小不变.______
(2)分数的分子和分母都乘或除以一个相同的自然数,分数的大小不变.______
(3)分数的分子和分母都加上同一个数,分数的大小不变.______
(4)一个分数的分子不变,分母扩大3倍,分数的值就扩大3倍.______.

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科目:小学数学 来源: 题型:

判一判.
(1)分数的分子和分母都乘或除以一个数,分数的大小不变.
×
×

(2)分数的分子和分母都乘或除以一个相同的自然数,分数的大小不变.
×
×

(3)分数的分子和分母都加上同一个数,分数的大小不变.
×
×

(4)一个分数的分子不变,分母扩大3倍,分数的值就扩大3倍.
×
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