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一最简分数的分母中含有2和5,这个分数就能化成有限小数。

A.正确 
B.错误
B
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相关习题

科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

一最简分数的分母中含有2和5,这个分数就能化成有限小数。
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数
2和5
2和5

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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:填空题

一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含其他的(    ),这个分数就能化成有限小数,如果分母中含有2和5以外的质因数,这个数就不能化成(    )。

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科目:小学数学 来源: 题型:

填空:
(1)太阳的直径约一百三十九万二千千米,写作
1392000
1392000
千米,写成以“万”作单位的数是
139.2
139.2
万千米.
(2)120平方分米=
1.2
1.2
平方米   3.5吨=
3500
3500
千克
(3)
8
()
=2:5=
24
24
÷60=
40
40
%
(4)把5米长的绳子平均剪成8段,每段是绳长的
1
8
1
8
,每段长
5
8
5
8
米.
(5)在
1
5
、0.16和
1
6
这三个数中,最大的数是
1
5
1
5
,最小的数是
0.16
0.16

(6)在一个减法算式中,差与减数的比是3:5,减数是被减数的
62.5
62.5
%.
(7)把0.5:
2
3
化成最简整数比是
3
3
4
4
,比值是
3
4
或0.75
3
4
或0.75

(8)比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是
3a+1.8
3a+1.8
,当a=2.4时,这个式子的值是
9
9

(9)甲乙两地相距26千米,在地图上的距离是5.2厘米,这幅地图的比例尺是
1:500000
1:500000

(10)一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥的体积比圆柱少
2
3
2
3

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)把4平均分成5份,每份是1个,也是4个
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(2)如果a表示被除数,b表示除数,那么a÷b=
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(3)最简分数的分子和分母没有公因数。
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(4)两个数的公倍数有很多,但最小公倍数只有一个。 
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(5)两个自然数的积一定大于它们的最小公倍数。
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(6)把异分母的分数化成同分母的分数叫做通分。
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(7)一个分数的分子扩大到它的10倍,要使分数大小不变,分母也应扩大到它的10倍。 
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(8)最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1。
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(9)中因为35含有质因数7,所以不能化成有限小数。
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(10)假分数都是大于1的分数。
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

填空:
(1)太阳的直径约一百三十九万二千千米,写作________千米,写成以“万”作单位的数是________万千米.
(2)120平方分米=________平方米  3.5吨=________千克
(3)数学公式=2:5=________÷60=________%
(4)把5米长的绳子平均剪成8段,每段是绳长的________,每段长________米.
(5)在数学公式、0.16和数学公式这三个数中,最大的数是________,最小的数是________.
(6)在一个减法算式中,差与减数的比是3:5,减数是被减数的________%.
(7)把0.5:数学公式化成最简整数比是________:________,比值是________.
(8)比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是________,当a=2.4时,这个式子的值是________.
(9)甲乙两地相距26千米,在地图上的距离是5.2厘米,这幅地图的比例尺是________.
(10)一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥的体积比圆柱少________.

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