练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    3.7×5.1+6.3×5.1的计算方法正确的是

    A． 5.1×2+（3.7+6.3）
    B．（3.7+6.3）×5. 1
    C．（3.7+6.3）×（5.1+5.1）
    B
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：单选题

    3.7×5.1+6.3×5.1的计算方法正确的是
    [     ]
    A． 5.1×2+（3.7+6.3）
    B．（3.7+6.3）×5. 1
    C．（3.7+6.3）×（5.1+5.1）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源：小学教材全练　六年级数学(下)北京师大版 北京师大版 题型：013

    3.7×5.1＋6.3×5.1的计算方法正确的是

    [　　]
    A．

    5.1×2＋(3.7＋6.3)

    B．

    (3.7＋6.3)×5.1

    C．

    (3.7＋6.3)×(5.1＋5.1)

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）在计算26×4-125÷5时，乘法和除法可以同时算．
    正确
    正确
    ．
    （2）上海在北京的南偏东约30°的方向上，也可以说成北京在上海的北偏西约30°的方向上．
    正确
    正确
    ．
    （3）32×（5﹢7）=32×5﹢32×7
    正确
    正确
    ．
    （4）把3.69扩大它的1000倍，就是在3.69的末尾添上三个0就可以了．
    错误
    错误
    ．
    （5）大于1.997而小于1.999的小数只有1.998．
    错误
    错误
    ．
    （6）一个三角形最大的内角小于90°，那么这个三角形一定是锐角三角形．
    正确
    正确
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源：优等生数学　二年级 题型：041

    有一天，新新想用计算器计算这几道题目：293＋683，789＋987，749－518，753－469．但是他发现自己计算器上的7、8、9三个键失灵了，即按下这三个键显示不出数字．但是当他按了“1＋2＋3＋4＋5＋6”后，计算器仍能显示正确的得数．于是新新有了个念头：让乐乐用这只计算器来计算上面这几道题目．乐乐很快就计算了出来，而且得数是正确的．你知道乐乐的方法吗？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    某次比赛中，试题共六题，均为是非题．正确的画“+”，错误的画“-”，记分方法是：每题答对的得2分，不答的得1分，答错的得0分，已知赵、钱、孙、李、周、吴、郑七人的答案及前六个人的得分记录如下表所示，请计算姓郑的得分．
    题号  姓氏 赵 钱 孙 李 周 吴 郑
    1 + + + - = +
    2 + - - + - -
    3 + - + - - -
    4 + + - - + +
    5 + - + + - +
    6 + + - - - -
    得分 7 5 5 5 9 7 ？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源：素质教育新学案　数学系　二年级（上册） 题型：072

    (1)算出得数写在外圈．

    (2)观察第一个圈的积，你发现与8相乘的积都是(　　)数；观察第二个圈，你发现9与双数相乘积是(　　)，与单数相乘积是(　　)．

    (3)通过观察，你发现单数乘单数的积是(　　)，双数乘单数积是(　　)，双数乘双数积是(　　)．

    (4)现在，请你用这个方法初步判断下面的计算是否正确．(对的画“T”，错的画“F”．)

    5×8＝41

    (　　)

    7×7＝49

    (　　)

    6×8＝49

    (　　)

    4×7＝28

    (　　)

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    六（2）班进行智力问答比赛，共有10题，记分方法是：每回答正确一题记+3分，不回答记+1分，回答错误记-3分．
    下面是小明和小强的得分情况统计表，计算出他们俩的最后得分．
    题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分
    小明 +1 3 1 -3 1 -3 3 -3 1 1
    小强 3 -3 -3 3 3 3 3 3 -3 -3
    （1）他们俩谁的得分高？
    （2）综合分析一下，我支持的选手是
    小强
    小强
    ，我的理由是
    敢于回答问题，而且得分高
    敢于回答问题，而且得分高
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面材料后回答问题．
    （1）李刚和杨扬两名同学的身高和体重情况如下：
    姓名 性别 身高（厘米） 体重（千克）
    李刚 男 160 63
    杨扬 女 150 45
    （2）标准体重测算方法：男生标准体重=（身高-80）×0.7，女生标准体重=（身高-70）×0.6．
    （3）体重评价标准表：
    评价指标 等级
    低于标准体重11%-20% 偏瘦
    低于标准体重10%-高于标准体重10% 正常
    高于标准体重11%-20% 偏胖
    请你选取表中一人的身高和体重进行计算：我选择的学生是
    李刚
    李刚
    ．
    ①算出标准体重．
    ②确定评价等级：属于
    偏胖
    偏胖
    等级．
    理由：
    李刚的体重高于标准体重12.5%，所以是偏胖等级
    李刚的体重高于标准体重12.5%，所以是偏胖等级
    ．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案