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    三角形的高不变，它的面积和底成正比例。

    A.正确 
    B.错误
    A
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形的高不变，它的面积和底成正比例．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：判断题

    三角形的高不变，它的面积和底成正比例。
    [     ]

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    科目：小学数学 来源：小学教材全练　六年级数学(下)北京师大版 北京师大版 题型：008

    判断．(正确的用“T”表示，错误的用“F”表示．)

    三角形的高不变，它的面积和底成正比例．

    (　　)

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：042

    一个三角形的底和高分别为a米和h米，如果底增加5米，高不变，它就成为一个底为(a＋5)厘米的新的三角形．这个新三角形的面积比原来增加多少平方米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：042

    一个三角形的底和高分别为a米和h米，如果底增加5米，高不变，它就成为一个底为(a＋5)厘米的新的三角形．这个新三角形的面积比原来增加多少平方米？

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    仔细推敲、认真辨析。（对的打“√”，错的打   “×”）
    （1）两条直线不相交，这两条直线就一定平行。
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    （2）周长相等的两个圆，面积也一定相等。
    [     ]
    （3）有三条线段分别是：2cm、3cm、5cm，这三条线段可以围成一个三角形。   
    [     ]
    （4）一个圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体体积的。
    [     ]
    （5）旋转和平移都是只改变图形的大小，不改变图形的形状。
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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    公正执法（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）在一个三角形中，至少有两个锐角。
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    （2）长方形、正方形、圆的周长都相等时，它们中面积最大的是圆。
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    （3）三角形的面积是平行四边形面积的一半。
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    （4）四条边都相等的四边形一定是正方形。
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    （5）在下图中阴影部分面积占整个图形的。
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    （6）圆柱的侧面展开后一定是长方形。
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    （7）在下面梯形图中，阴影①的面积大于阴影②的面积。
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    （8）圆柱的底面半径扩大到原来的3倍，高不变、底面周长就扩大到原来的3倍，体积就扩大到原来的9倍。
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    （9）圆柱的高一定时，它的底面半径和侧面积成正比例。
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    （10）用16个相同的正方体积木，可以拼成一个较大的正方体。
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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    聪明的小法官。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）自然数乘小数的积不一定比自然数小。
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    （2）3.1515151515是循环小数。
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    （3）因为2x +5是含有未知数的式子，所以它是方程。
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    （4）甲数是乙数的3倍，乙数是丙数的2倍，那么甲数是丙数的6倍。
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    （5）14.43÷12的商是1.2，余数是3。
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    （6）整数除以小数，商一定小于被除数。
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    （7）三角形的底不变，高扩大4倍，面积扩大2倍。 
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    （8）x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
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    （9）梯形面积为24平方厘米，上、下底之和是12厘米，则高是2厘米。 
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    （10）两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
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    （11）7b+3b=10b
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    （12）一个数是x，比另一个数少20，表示这两个数的和的式子是2x +20。 
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    （13）x 2 =8x在一定条件下是成立的。 
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    （14）方程左右两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
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    （15）桌子上有一个正方体，站在一边观察时，在同一位置最多可以看到5个面。  
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    （16）一个梯形的上底、下底和高都扩大到它的2倍，那么面积扩大到原来的8倍。
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    （17）除不尽时，商一定是循环小数。 
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    （18）把一个两位小数的小数点去掉，这个两位小数就增加了100倍。 
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