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    用两个大小相同的正方形拼成一个长方形，两个正方形的面积和

    A．比长方形的面积大   
    B．比长方形的面积小   
    C．与长方形的面积相等
    C
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：单选题

    用两个大小相同的正方形拼成一个长方形，两个正方形的面积和
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    A．比长方形的面积大   
    B．比长方形的面积小   
    C．与长方形的面积相等

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：042

    用两个大小相同的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比原来的两个正方形周长的和减少了6厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？现在这个长方形的面积是多少平方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：042

    用两个大小相同的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比原来的两个正方形周长的和减少了6厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？现在这个长方形的面积是多少平方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等．
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比原来的两个正方形的周长的和（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    右图是2×1的小长方形方格，两个方格是大小相同的小正方形，用8个这种长方形，可以拼成一个4×4的正方形，这一个拼成的正方形图形经过旋转与另一个拼成的正方形图形相同，则认为两个拼成的正方形相同．问：在所有可能拼成的正方形图形中，不同的且至少有2条对称轴的图形有多少种？

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    科目：小学数学 来源：能力拓展练习　小学数学一年级下　第2册（新课标北师大版） 新课标北师大版 题型：071

    小红用七巧板中的两块最大的三角形拼成了一个正方形(如图)．

    你能用剩下的五块图形摆出与它大小相同的正方形吗？

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：判断题

    请你来当小法官。（对的画“√”，错的画“×”）
    1．长方形和正方形都有四条边，四个角。
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    2．长方形比正方形大。
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    3．四条边相等的图形是正方形。
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    4．用两个大小、形状都相同的正方形，能拼成一个长方形。
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    5．有直角的图形就是长方形。
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    6．用两块三角板就能拼成一个平行四边形。
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    7．平行四边形的四个角可以都是锐角，也可以都是钝角。 
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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）桌子上有一个正方体，站在一边观察时，在同一地最多可看到5个面。
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    （2）在同一平面内用4根长度相同的小棒首尾相连拼成的四边形一定是平行四形。
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    （3）长方形、正方形、平行四边形和梯形都可以用（上底+下底）×高÷2来计算它们的面积。
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    （4）两个三角形的面积相等，它们的形状也一定相同。
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    （5）一个梯形的上底、下底和高都扩大到它的2倍，那么面积扩大到原来的8倍。
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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断。对的画“√”，错的画“×”。
    （1）正方形的4条边都相等。
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    （2）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。
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    （3）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
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    （4）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
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