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    6×2+9=

    A.2×9+18
    B.39+24-22
    C.3×7
    D.5×5+1
    C
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：同步题 题型：连线题

    连一连。
    ①6×2+9 A.2×9+18
    ②6×3+8 B.39+24-22
    ③6×4+7 C.3×7
    ④6×5+6 D.5×5+1

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：单选题

    比较A与B的大小。     
    A - 6=B - 7    A（    ）B      A+8=B+9    A（    ）B     
    3×A=7×B    A（    ）B     5÷A=4÷B    A（    ）B     
    A÷3=B÷4    A（    ）B     A×2=2÷B    A（    ）B
    [     ]
    A．>    
    B．<
    C．=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    记号n!表示前n个正整数的乘积，例如4!=1×2×3×4，规定0!=1．对每一个正整数都规定一个“对应数”：一位数的a的对应数是a!，两位数
    .
    ab
    的对应数是a!+b!，三位数
    .
    abc
    的对应数是a!+b!+c!，例如132的对应数是1!+3!+2!=1+6+2=9．在1，2，…，999这999个正整数中，对应数与自身相同的数的和为
    148
    148
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）请把平行四边形ABCD向右平移5格，再向下平移4格．用数对表示出第二次平移后平行四边形四个顶点的位置．
    A
    （5，2）
    （5，2）
    ； B
    （9，2）
    （9，2）
    ；  C
    （10，4）
    （10，4）
    ； D
    （6，4）
    （6，4）

    （2）将图形opq绕o点逆时针方向旋转90度，画出旋转后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图填空．
    （1）用数对表示图中梯形的四个顶点A，B，C，D的位置．
    A
    （2，6）
    （2，6）
    ，B
    （2，4）
    （2，4）
    ，C
    （4，4）
    （4，4）
    ，D
    （3，6）
    （3，6）
    ．
    （2）如果把梯形先向下平移2格，再向右平移6格，你能用数对表示平移后梯形的四个顶点的位置吗？
    A′
    （8，4）
    （8，4）
    ，B′
    （8，2）
    （8，2）
    ，C′
    （10，2）
    （10，2）
    ，D′
    （9，4）
    （9，4）
    ．
    （3）把梯形绕点C顺时针方向旋转90゜，再用同样的方法旋转一次，用数对表示第二次旋转后梯形的四个顶点的位置．A″
    （6，2）
    （6，2）
    ，B″
    （6，4）
    （6，4）
    ，C″
    （4，4）
    （4，4）
    ，D″
    （5，2）
    （5，2）
    ．

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