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所有自然数不是奇数,就是偶数

A.正确 
B.错误
A
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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下列说法中,错误的是


  1. A.
    自然数的个数是无限的
  2. B.
    一个自然数不是奇数,就是偶数
  3. C.
    因为5×4=20,所以5和4是因数,20是倍数
  4. D.
    自然数中,只有一个偶数是质数

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科目:小学数学 来源: 题型:

下列说法中,错误的是(  )

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1.分子和分母都是奇数的分数,一定是最简分数。
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2.32是倍数,8是约数。
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3.两个长方体的体积相等,那么它们的表面积一定也相等。
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4.某班有男生28人,女生22人,男生人数占全班人数的
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5.所有的偶数都是合数。
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6.A和B都是不等于0的自然数,如果A>B,那么A<B。
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 7.一个自然数不是奇数就是偶数。
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8.两个分数,分数单位大的分数,分数值不一定大。
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科目:小学数学 来源:专项题 题型:判断题

判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.自然数中除了质数就是合数。               
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2.自然数a的因数一定比它的倍数小。
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3.所有自然数不是奇数,就是偶数。
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4.奇数+偶数=奇数,奇数×偶数=奇数。
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5.3的倍数加上3的倍数的和一定也是3的倍数。        
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6.给的分子和分母同时加上2,它的大小不变。
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7.假分数一定大于真分数。
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8.大于小于的分数不存在。          
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9.都是最简分数。
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10.平行四边形是轴对称图形。
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科目:小学数学 来源: 题型:

你玩过“数字黑洞”的游戏吗?“数字黑洞”,既满足某种条件的所有数,通过一种运算,都能被它“吸”进去,无一能逃脱它的魔掌,下面我们就来玩一种数字游戏,它可以产生“黑洞数”,操作步骤如下:第一步,任意写出一个自然数(以下称为原数);第二步,再写一个新的三位数,它的百位数字是原数中偶数数字的个数,十位数字是原数中奇数数字的个数,个位数字是原数的位数;以下每一步,都对上一步得到的数按照第二步的规则继续操作,直至这个数不再变化为止.不管你开始写的是一个什么数,几步之后变成的自然数总是相同的,最后这个总相同的数就称为“黑洞数”.请你以2008为例尝试一下:第一部写出2008,第二步之后变为…所以这个数字游戏的“黑洞数”是(  )
A、123B、213C、303D、404

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