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÷5表示已知两个因数的积是,其中一个因数是5,求另一个因数

A.正确
B.错误
A
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科目:小学数学 来源:同步题 题型:填空题

÷5表示已知两个因数的积是(    ),其中一个因数是(    ),求另一个(    )。

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科目:小学数学 来源: 题型:

13.5÷0.5表示
已知两个因数的积是13.5与其中的一个因数是0.5,求另一个因数是多少
已知两个因数的积是13.5与其中的一个因数是0.5,求另一个因数是多少

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科目:小学数学 来源: 题型:

1.25÷2.5表示
已知两个因数的积为1.25,其中的一个因数为2.5,求另一个因数是多少.
已知两个因数的积为1.25,其中的一个因数为2.5,求另一个因数是多少.

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科目:小学数学 来源: 题型:

13.5÷0.5表示
已知两个因数的积13.5与其中的一个因数0.5,求另一个因数是多少
已知两个因数的积13.5与其中的一个因数0.5,求另一个因数是多少

13.5×0.5表示
求13.5的十分之五是多少
求13.5的十分之五是多少

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知两个因数的积是5,其中的一个因数是
3
7
,求另一个因数是多少?用算式表示是
5÷
3
7
5÷
3
7

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

已知两个因数的积是5,其中的一个因数是数学公式,求另一个因数是多少?用算式表示是________.

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
5
表示
已知两个数的积是5,和其中的一个因数
3
5
,求另一个因数
已知两个数的积是5,和其中的一个因数
3
5
,求另一个因数

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科目:小学数学 来源: 题型:

4
9
÷5 表示的意义是
已知两个数的积是
4
9
,和其中的一个因数5,求另一个因数的运算
已知两个数的积是
4
9
,和其中的一个因数5,求另一个因数的运算

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
7
×5表示
5个
3
7
是多少
5个
3
7
是多少
,5÷
3
7
表示
已知两个因数的积是5,其中的一个因数是
3
7
,求另一个因数是多少
已知两个因数的积是5,其中的一个因数是
3
7
,求另一个因数是多少

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
7
表示
5的
3
7
是多少.
5的
3
7
是多少.
3
7
表示
已知两个因数的积是5,其中的一个因数是
3
7
,求另一个因数是多少
已知两个因数的积是5,其中的一个因数是
3
7
,求另一个因数是多少

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