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    二（二）班有4个组，每组8人，全班有（    ）人

    A.30
    B.31
    C.32
    D.33
    C
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    二·二班有4个组，每组8人，全班有（    ）人。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    二（1）班有8个小组，其中有一个组4人，而其他每组5人．二（1）班一共有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    二（1）班有8个小组，其中有一个组4人，而其他每组5人．二（1）班一共有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估一估．
    （1）一幢高楼有88层，每层高3米．这幢楼高约
    270
    270
    米．
    （2）第一小组有6人，平均每人做口算题38道全组大约做了
    40
    40
    道口算．
    （3）第一次运来396千克，第二次运来412千克共运来
    800
    800
    千克．
    （4）三年级有8个班，最多的52人，最少的48人三年级大约有
    400
    400
    人．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    六年级一班数学小组有15名同学，周末，张老师有一急事需要通知大家。怎样才能尽快地通知到每一位组员昵？张老师想用打电话的方式，若每分钟通知1人，下面是张老师想到的两种通知方案。
    （1）方案一：张老师只通知3个小组长，组长负责通知本组成员。
       共需（   ）分钟
    （2）方案二：张老师通知组员，接到通知的每个组员在接到通知后，也参加到以后每分钟通知别人的行列中。（假设不重复）
    第几分钟 1 2 3 4 5 …
    参加通知的人数 1 2 4 8 …
    获得通知的总人数   1    1+2=3 3+4=7                …
    通知完15名同学共用了（    ）分钟。
    （3）如果六年级一班有50名同学，最少花（    ）分钟就能通知到每个人。

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）数学公式：x=2数学公式：1.8
    （2）[（1.4+1.6×2数学公式]×（1÷数学公式-2.375）]+2.901
    （3）做一种零件，甲每小时做21个，乙每小时做13个．要在7小时完成199个，甲乙二人至少合作多少个小时？
    （4）某校四年级原有两个班，现在重新编为三个班，将原一班的数学公式和原二班的数学公式组成新一班，将原一班的数学公式和原二班的数学公式组成新二班，余下的30人组成新三班．如果新一班的人数比新二班的人数多10%．原一班有多少人？
    （5）甲、乙二人分别从A、B两地同时出发，相向而行．出发时他们的速度比是3：2，他们第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，这样，当甲到达B地时，乙离A地还有16千米，那么A、B两地的距离是多少千米？
    （6）一个圆柱体木桩的底面直径和高都是6厘米，把它切割成一个长方体，这个长方体的体积最大是多少立方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）
    5
    9
    ：x=2
    4
    5
    ：1.8
    （2）[（1.4+1.6×2
    1
    4
    ]×（1÷
    8
    19
    -2.375）]+2.901
    （3）做一种零件，甲每小时做21个，乙每小时做13个．要在7小时完成199个，甲乙二人至少合作多少个小时？
    （4）某校四年级原有两个班，现在重新编为三个班，将原一班的
    1
    3
    和原二班的
    1
    4
    组成新一班，将原一班的
    1
    4
    和原二班的
    1
    3
    组成新二班，余下的30人组成新三班．如果新一班的人数比新二班的人数多10%．原一班有多少人？
    （5）甲、乙二人分别从A、B两地同时出发，相向而行．出发时他们的速度比是3：2，他们第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，这样，当甲到达B地时，乙离A地还有16千米，那么A、B两地的距离是多少千米？
    （6）一个圆柱体木桩的底面直径和高都是6厘米，把它切割成一个长方体，这个长方体的体积最大是多少立方厘米？

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