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一个加数是13,另一个加数是5,和是多少?

A.15
B.16
C.17
D.18
D
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相关习题

科目:小学数学 来源:专项题 题型:计算题

一个加数是13,另一个加数是5,和是多少?

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科目:小学数学 来源:海淀考王  数学一年级(上册) 题型:041

列式计算.

一个加数是13,另一个加数是5,和是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

将8块边长为1的正方形瓷砖拼成如图所示的形状,这个图的周长是14.现将另外两块同样的瓷砖加到这个图中,每块添加的瓷砖至少有一边与原来图中一个正方形的一边是公共的,请问13、15、16、17、18这5个数中,
16、18
16、18
是新图形的周长.

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科目:小学数学 来源:专项题 题型:判断题

聪明的小法官。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)自然数乘小数的积不一定比自然数小。
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(2)3.1515151515是循环小数。
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(3)因为2x +5是含有未知数的式子,所以它是方程。
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(4)甲数是乙数的3倍,乙数是丙数的2倍,那么甲数是丙数的6倍。
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(5)14.43÷12的商是1.2,余数是3。
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(6)整数除以小数,商一定小于被除数。
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(7)三角形的底不变,高扩大4倍,面积扩大2倍。 
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(8)x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
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(9)梯形面积为24平方厘米,上、下底之和是12厘米,则高是2厘米。 
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(10)两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
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(11)7b+3b=10b
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(12)一个数是x,比另一个数少20,表示这两个数的和的式子是2x +20。 
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(13)x 2 =8x在一定条件下是成立的。 
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(14)方程左右两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
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(15)桌子上有一个正方体,站在一边观察时,在同一位置最多可以看到5个面。  
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(16)一个梯形的上底、下底和高都扩大到它的2倍,那么面积扩大到原来的8倍。
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(17)除不尽时,商一定是循环小数。 
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(18)把一个两位小数的小数点去掉,这个两位小数就增加了100倍。 
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科目:小学数学 来源: 题型:

假设有一种计算器,它由A、B、C、D四种装置组成,将一个数输入一种装置后会自动输出另一个数.各装置的运算程序如下:
装置A:将输入的数加上6之后输出;
装置B:将输入的数除以2之后输出;
装置C:将输入的数减去5之后输出;
装置D:将输入的数乘以3之后输出.
这些装置可以连接,如在装置A后连接装置B,就记作:A→B.例如:输人1后,经过A→B,输出3.5.
(1)若经过A→B→C→D,输出120,则输入的数是多少?
(2)若经过B→D→A→C,输出13,则输入的数是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

假设有一种计算器,它由A、B、C、D四种装置组成,将一个数输入一种装置后会自动输出另一个数.各装置的运算程序如下:
装置A:将输入的数加上6之后输出;
装置B:将输入的数除以2之后输出;
装置C:将输入的数减去5之后输出;
装置D:将输入的数乘以3之后输出.
这些装置可以连接,如在装置A后连接装置B,就记作:A→B.例如:输人1后,经过A→B,输出3.5.
(1)若经过A→B→C→D,输出120,则输入的数是多少?
(2)若经过B→D→A→C,输出13,则输入的数是多少?

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