科目:初中生物 来源:2009-2010学年吉林省吉林市普通中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东省潮州市饶平县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
| 温室 | A | B | C | ||||
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | ||||
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃①为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择 BC BC 两组进行对照实验;这样,该实验中的控制的实验变量是温度 温度 .②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快.其原因是温室B内 二氧化碳浓度高,光合作用加强 二氧化碳浓度高,光合作用加强 .(4)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是 低温使植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的分解 低温使植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的分解 .(5)将萝卜收获后,由于存放时间较长,同学们发现萝卜出现了“空心”现象;这是因为 萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物质 萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物质 的缘故.(6)根据植物光合作用和呼吸作用原理,下列哪些措施可以帮助同学们提高温室大棚蔬菜的产量? D D ①增加光照时间 ②适度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的昼夜温差 A.①B.②C.③D.①②③ 科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题 对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料回答:(11分) 材料一:2400多年前古希腊学者亚里士多德提出,植物生长发育所需的物质全部来自土壤; 材料二:17世纪,比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的水桶里,只浇水。经过五年,再次称量,柳树质量已达80多千克,而泥土减少却不到100克,如图甲所示; 材料三:18世纪,英国普利斯特利通过如图乙实验发现,A钟罩内的小鼠很快死亡,B钟罩内的小鼠却可存活较长时间; 材料四:1864年,德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年,人们首次把绿色植物的上述生理称为光合作用。 (1)如果亚里士多德的观点成立,则海尔蒙特的实验结果为 。 (2)普利斯特利实验说明了 。 (3)如今,依据碘能使淀粉变 色的特点,常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用;在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后,选其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来,如图丙所示,置于阳光下照射一段时间,摘下叶片,经过酒精脱色、漂洗,最后在叶片上滴加碘液,请分析回答: 1)将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是 。 2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到 作用。 3)下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是 。当实验结束取出小烧杯后,可观察到酒精和叶片的颜色分别是 和 。 4)在脱色后的叶片上滴加碘液,变蓝的是图丙叶片中 部分, 由此说明 。 5)在我们的实验室里,利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( )
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