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    a是b的，a和b的比是4：3。

    A.正确 
    B.错误
    B
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    a是b的，a和b的比是4：3。
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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    有A、B、C、D、E、F六个孩子。已知：(1)B比A高11厘米；(2)C比D矮1厘米；(3)E比B高2厘米；(4)F比B矮7厘米，比D矮2厘米；(5)六人中最矮的身高159厘米。那么，最高的孩子是谁?身高几厘米?E和C的身高相差几厘米?根据条件，你能排出他们的高矮顺序及他们分别相差多少厘米吗?

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断题。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）
    （1）比例尺是一种度量长度的工具。
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    （2）圆的直径和周长成正比例。
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    （3）因为3a = 4b，所以a：b=3：4。
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    （4）小东做100道题，已完成的和剩下的成反比例。
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    （5）比例尺一定，图上距离和实际距离成反比例。
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    （6）一个圆按3：1放大后，面积将扩大到原来的6倍。
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    科目：小学数学 来源：宁夏自治区竞赛题 题型：判断题

    我是一个合格的小裁判。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
    1. 20×和×20的结果相同，意义不同。    
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    2．圆的半径和它的周长成正比例。   
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    3．一个两位数除以后，这个两位数就扩大了8倍。
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    4．去掉7.080中的零，小数的大小不变。
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    5．一个工程队80天建完了一幢教学楼，他们每天都完成这幢教学楼的 。
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    6．分数单位是的所有真分数的和是最小的质数。
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    7．下图中阴影部分的面积占平行四边形面积的40%。
    8．最小的三位小数和最小的一位小数的比是100：1。
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    9．如果A×60%=B×（A、B均大于1），那么A>B。
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    10．在减法里，被减数、减数与差三者的和是200，则被减数是100。 
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    科目：小学数学 来源：模拟题 题型：单选题

    在一个盒子里有红、黄、蓝三种颜色的球若干个，红球、黄球和蓝球的个数比是3：4：5。从这个盒子里任意摸出一个球，那么摸出红球的可能性是
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    A.
    B.
    C.

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    科目：小学数学 来源：江苏小考真题 题型：判断题

    判断题。（正确的在括号里打“√”，错误的 打“×”）
    （1）已知a÷b=c（b≠0），当a一定时，b和c成反比例。
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    （2）如下图，阴影部分占长方形面积的。
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    （3）如果将圆柱形蓄水池的底面周长扩大2倍，池深不变，那么蓄水池的容积会扩大4倍。
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    （4）小张阿姨说：“今天我卖了两套服装，第一套赚了20%，第二套亏了20%”。如果把这两套服装的收入合在一起算，小张阿姨是亏了。
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    （5）用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到的是，从上面看到的是，那么，从右面看到的是。
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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    快乐点击。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）5a-6b=7c是方程。
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    （2）分母是100、200、300……的数是百分数。
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    （3）若a×=b×，则a < b。
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    （4）50厘米比5毫米化成最简单的整数比是10：1。
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    （5）一个不为零的数乘以一个大于1的小数，积大于这个数。
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    （6）如果a÷b=3，那么a是b的倍数，b是a的因数。
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    （7）n是任意自然数，2n+1表示偶数。
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    （8）0.8和0.80大小相等，计数单位不同。
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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）两个比就能组成比例。
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    （2）圆的周长与直径的最简比是π。
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    （3）如果5a=6b，那么a：b=5：6。
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    （4）将一个长2毫米的零件画在图纸上长10厘米，这幅图的比例尺是1：50。     
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    （5）车轮的直径一定，车轮的转数和行驶的时间成正比例。
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    （6）一幅图的比例尺是1：20000，则图上的1厘米表示实际距离200米。
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    科目：小学数学 来源：江苏小考真题 题型：解答题

    一个长方形的周长是42厘米，经分割两次（如下图中甲、乙两图），图甲中四部分的面积比A：B：C：D=1：2：4：8，图乙中四部分的面积比为M：N：S：P=1：3：9：27。   已知长方形D和长方形P宽的差与长的差之比是1：3，求原大长方形的面积是多少平方厘米？

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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：判断题

    我是聪明的小法官。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．圆柱的底面半径扩大2倍，圆柱的体积就扩大4倍。 
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    2．圆锥的体积等于和它等底等高的正方体体积的。
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    3．两个圆柱的侧面积相等，它们的体积一定相等。
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    4．10：1的比例尺表示图上10厘米相当于实际的1厘米。 
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    5．如果A与B成反比例，B与C也成反比例，那么A和C成正比例。
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    6．负数都比0小。
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